邵陽(yáng)幼師中專
幼師中專學(xué)校有那些
繼續(xù)讀書成績(jī)比較差,選擇就業(yè)年齡比較小,這個(gè)問(wèn)題一直纏繞家長(zhǎng)和學(xué)生,接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)了解下frank吧期有不少學(xué)員向小編咨詢frank,課程費(fèi)用又是多少,為了解決學(xué)員們向小編提出的問(wèn)題,小編特地和老師交流了一番。
湖南五年制大專/以及中專,招生咨詢1511--6133---713 (微/信/同/號(hào))
行業(yè)前景
"十二五"時(shí)期,學(xué)前一年毛入園率提高到85%。到2023年,學(xué)前教育一、二、三年毛入園率分別達(dá)到95%、80%、70%。
充實(shí)隊(duì)伍,強(qiáng)化師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護(hù)花的園丁。在園幼兒3000萬(wàn),幼兒教師只有130萬(wàn),有較大缺口。今后10年,我國(guó)學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬(wàn)。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍,完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè),建立幼兒園園長(zhǎng)和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年,教育部將對(duì)1萬(wàn)名園長(zhǎng)和骨干幼兒教師實(shí)行培訓(xùn),5年內(nèi)各地將對(duì)園長(zhǎng)和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法幼兒教師的地位和待遇,切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,生活、學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)校與數(shù)多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議就業(yè)無(wú)憂、學(xué)校積極推進(jìn)中高職融通升不再是難事。(入讀即可申請(qǐng)助學(xué)金2000元/生/年)
接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí)。學(xué)校采取全封閉式軍事化管理,學(xué)生在校的安全及行為慣的養(yǎng)成選擇一份更適合自己的專業(yè)學(xué)校軟件硬件設(shè)施的投入為以后孩子們的專業(yè)發(fā)展,提供有力學(xué)?？梢钥紗?與普高考取的學(xué)歷有沒(méi)有區(qū)別?升學(xué)率高不高?:在我校選擇對(duì)口升學(xué)班和高端就業(yè)班都是可以繼續(xù)升學(xué)的。只是升學(xué)途徑不一樣,就業(yè)班可參加(成教大專)考試考取大專學(xué)歷,學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。對(duì)口高考班在高三參加職業(yè)高考,或是參加4月份的單招考試(單招考試內(nèi)容為:文化考試語(yǔ)數(shù)外+面試),考入的文憑跟普高考取的文憑是相同的(同為全日制計(jì)劃內(nèi)招生)。成績(jī)一般的可以考取大專。
學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念:一直以來(lái),我校突出"準(zhǔn)軍事化管理"。上課期間不能出校門,只有周末才準(zhǔn)予出校,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)和良好的行為慣,受到廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。事實(shí)證明,我校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理效果顯著,學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣生家長(zhǎng)以及用人單位的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。學(xué)校管理在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—?！嘀魅巍坦佟獙W(xué)生會(huì)"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理。午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無(wú)縫隙巡邏。
知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等*的基本理論和基本知識(shí);
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4．熟悉和地方幼兒教育的方針、和法規(guī);
5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
