重慶兒童足球培訓(xùn)樂動(dòng)體育，最近聽到比較熱門的就是重慶籃球培訓(xùn) ，正好可以通過本文了解一下籃球運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)籃球的必要，學(xué)習(xí)籃球的佳年齡，什么年齡學(xué)習(xí)籃球好，少兒籃球培訓(xùn)課程內(nèi)容，為什么要從小培養(yǎng)籃球 。
1.籃球運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)
籃球運(yùn)動(dòng)，具有一定的對(duì)抗性。因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性時(shí)間可長(zhǎng)可短，但參與者與快速奔跑，突然與連續(xù)起跳與力量抗衡的。其次具有一定的集體性，打籃球不僅僅是需要戰(zhàn)術(shù)，還更需要集體的團(tuán)結(jié)性。另外打籃球還有一定的健身性，趣味性。
2.學(xué)習(xí)籃球的必要
最近常有家長(zhǎng)向教務(wù)老師咨詢：孩子現(xiàn)在*快畢業(yè)了，經(jīng)常放學(xué)后和同學(xué)們?nèi)W(xué)校的籃球場(chǎng)打球，對(duì)打籃球很感興趣，但是孩子學(xué)業(yè)繁重，而且聽說籃球俱樂部的學(xué)費(fèi)很貴，到底有沒有必要讓孩子報(bào)籃球培訓(xùn)班呢，這方面肯定是有必要的，運(yùn)動(dòng)可以更好的釋放孩子的學(xué)習(xí)壓力。
重慶兒童足球培訓(xùn)樂動(dòng)體育3.學(xué)習(xí)籃球的佳年齡
其實(shí)很多幼兒園中班已經(jīng)開始接觸籃球運(yùn)動(dòng)了，籃球?qū)⒆由眢w的協(xié)調(diào)性幫助非常大，4歲小朋友身體素質(zhì)已經(jīng)比較好了（除個(gè)別太瘦弱的）可以接觸簡(jiǎn)單的拍球傳球運(yùn)球動(dòng)作了，而且還有小號(hào)籃球，籃框的高度也是可以調(diào)節(jié)的，5歲有基礎(chǔ)的小朋友組織簡(jiǎn)單的籃球比賽也是很有看頭的。
4.什么年齡學(xué)習(xí)籃球好
孩子學(xué)習(xí)籃球并不是越早越好，還是要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，如果說體質(zhì)比較好一點(diǎn)，接受能力強(qiáng)一點(diǎn)可以提前學(xué)習(xí)，如果說本身孩子體質(zhì)還有理解，自制能力都不是很好的話，盡量還是等到六歲以后再學(xué)習(xí)籃球比較好，太早學(xué)習(xí)籃球孩子接受不了，也很容易讓她有厭煩的情緒
5.少兒籃球培訓(xùn)課程內(nèi)容
兒童籃球公益培訓(xùn)課程讓兒童熟悉球，學(xué)習(xí)運(yùn)球傳球、投籃和戰(zhàn)術(shù)，豐富兒童籃球知識(shí)，激發(fā)對(duì)籃球的興趣，培養(yǎng)終身熱愛體育的習(xí)慣。1.以兒童的基本身體能力和兒童的籃球技能為主線，系統(tǒng)地連接和整合；2.遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，按不同年齡段進(jìn)一步提高(4-5歲.6-7歲)；3.兒童籃球主題課程的新概念，擴(kuò)大籃球概念和認(rèn)知類別；4.深入兒童心理活動(dòng)，逐層進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式表達(dá)，使體育回歸教育本質(zhì)；5.以游戲?yàn)閷?dǎo)向，以習(xí)慣為輔助，培養(yǎng)和保護(hù)運(yùn)動(dòng)興趣；6.逐步培養(yǎng)健康競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中成長(zhǎng)；7.倡導(dǎo)家庭共育、親子共學(xué)，為兒童身心健康發(fā)展創(chuàng)造更多空間。
6.為什么要從小培養(yǎng)籃球
籃球運(yùn)動(dòng)不僅可以豐富青少年的假期生活，還可以在運(yùn)動(dòng)中提高學(xué)生的身體素質(zhì)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自信能力和和果敢的拼力品質(zhì)。因此我們才會(huì)從小養(yǎng)成學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從小普及他們的籃球知識(shí)，提高他們的籃球競(jìng)技水平，讓學(xué)生在健康的環(huán)境里成長(zhǎng)，變得更加的自信和堅(jiān)韌。
籃球運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)籃球的必要，學(xué)習(xí)籃球的佳年齡，什么年齡學(xué)習(xí)籃球好，少兒籃球培訓(xùn)課程內(nèi)容，為什么要從小培養(yǎng)籃球這些都是深有感觸。重慶兒童足球培訓(xùn)樂動(dòng)體育
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