天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

東莞設(shè)計(jì)培訓(xùn)網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

位置:電腦培訓(xùn)資訊 > 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)資訊 > 怎樣才能成為一名合格的服裝設(shè)計(jì)師 - 設(shè)計(jì)師 設(shè)計(jì)師 服裝設(shè)計(jì) - *服裝網(wǎng)

怎樣才能成為一名合格的服裝設(shè)計(jì)師 - 設(shè)計(jì)師 設(shè)計(jì)師 服裝設(shè)計(jì) - *服裝網(wǎng)

日期:2006-08-30 00:00:00     瀏覽:351    來(lái)源:東莞設(shè)計(jì)培訓(xùn)網(wǎng)
  內(nèi)容摘要:加入世貿(mào)以來(lái),我國(guó)的服裝業(yè)得到了長(zhǎng)足地發(fā)展,面對(duì)海外*品牌的挑戰(zhàn)和國(guó)內(nèi)同行間激烈地競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在認(rèn)識(shí)到名牌的重要性的同時(shí),也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)師的重要作用。這是人們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的切身體會(huì),是思想認(rèn)識(shí)上的一大進(jìn)步。這對(duì)于設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng),創(chuàng)造了一個(gè)千載難逢的好機(jī)遇。因此,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的熱潮在年輕人中興起,許多人夢(mèng)想成為服裝設(shè)計(jì)師,甚至于成為*著名的服裝設(shè)計(jì)師或*的服裝設(shè)計(jì)大師。那么如何才能成為一名合格的服裝設(shè)計(jì)師呢?我們從設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力,設(shè)計(jì)師的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行剖析。

  關(guān) 鍵 詞:知識(shí)結(jié)構(gòu)  人格魅力  行為方式

  做為服裝設(shè)計(jì)師首先要熱愛(ài)藝術(shù)、把握流行,再次要有深厚的藝術(shù)造詣,扎實(shí)地繪畫(huà)功底。又要有一種理想——?jiǎng)?chuàng)造自己獨(dú)有的藝術(shù)世界,希望美夢(mèng)成真,敢為人先的時(shí)尚理念,是時(shí)尚的探險(xiǎn)者、弄潮兒,對(duì)服裝情有獨(dú)鐘,對(duì)普通的面、輔料有一種獨(dú)特的欣賞。          

  那么做為一名服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備哪些技能,應(yīng)掌握哪些知識(shí)呢?有人認(rèn)為,服裝設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單,翻翻畫(huà)報(bào)、雜志,這兒找一個(gè)領(lǐng)子,哪兒找一只袖子,東拼西湊,如此而已;有的人則認(rèn)為只要會(huì)做衣服就可以搞服裝設(shè)計(jì)了;還有人認(rèn)為只要會(huì)畫(huà)時(shí)裝畫(huà),就可以當(dāng)設(shè)計(jì)師了。事實(shí)上,*種“設(shè)計(jì)師”的作品往往是各種毫無(wú)關(guān)聯(lián)的服飾部件堆砌在一起的“大雜燴”;第二種“設(shè)計(jì)師”往往被束縛于自己那一點(diǎn)制作工藝技能中,無(wú)法應(yīng)變于飛速發(fā)展的市場(chǎng)需求;第三種“設(shè)計(jì)師”往往只會(huì)畫(huà)作品,由于不大懂如何才能做出來(lái),所以,畫(huà)的作品中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的居多。可見(jiàn)以上三種觀點(diǎn)均有些偏頗。

  搞服裝設(shè)計(jì)要經(jīng)常借鑒前人的成功之作,要從優(yōu)秀的作品汲取營(yíng)養(yǎng)和設(shè)計(jì)靈感,但絕不等于拼湊和照搬。裁剪、制作技術(shù)是服裝設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ),是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的重要手段,但并不等于學(xué)會(huì)裁剪和制作衣服就是學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)了,正像學(xué)會(huì)演奏鋼琴的技巧并不等于會(huì)作曲,學(xué)會(huì)砌墻并不等于會(huì)建筑設(shè)計(jì)一樣。會(huì)畫(huà)時(shí)裝畫(huà)只是掌握了一種表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的工具而已。從上述服裝設(shè)計(jì)的過(guò)程中可以看出,在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,畫(huà)設(shè)計(jì)圖僅僅是設(shè)計(jì)的開(kāi)始。不懂得如何實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)意圖,只會(huì)“紙上談兵”者,是無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存的,事實(shí)上,現(xiàn)在只會(huì)畫(huà)時(shí)裝畫(huà)的“設(shè)計(jì)師”是找不到工作的。

  但是,上述三種觀點(diǎn)分別從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了服裝設(shè)計(jì)所需掌握的知識(shí)和技能。

  一、設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

  1、借鑒的本領(lǐng)

  原始借鑒又稱(chēng)模仿,如:虔誠(chéng)地模仿(敬畏他人)、競(jìng)爭(zhēng)地模仿(超人一等)、憂(yōu)慮地模仿(與別人相同而不落伍,過(guò)時(shí))、三位一體地模仿:直接模仿(小孩模仿大人,猴子學(xué)吸煙)、間接模仿(積累、總結(jié)、比較、記憶等)、創(chuàng)造性模仿(取優(yōu)創(chuàng)新、批叛的繼承)。其實(shí)服裝設(shè)計(jì)就是敢為人先的創(chuàng)造與發(fā)明、大膽設(shè)計(jì)、大膽改造,大膽實(shí)用新工藝,新材料、新科技的全過(guò)程。
    服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思階段,在某種程度上,實(shí)際上是在頭腦中進(jìn)行樣式的選擇。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造,但不是發(fā)明,*后無(wú)來(lái)者的設(shè)計(jì)是不存在的。因此,設(shè)計(jì)就必須要借鑒前人。

  服裝設(shè)計(jì)更是如此,因?yàn)榉b的變遷過(guò)程是連續(xù)的,不間斷的,每一種服裝都處于人類(lèi)服裝文化史的變遷途中,都是承前啟后的。要借鑒前人,就必須虛心地學(xué)習(xí)和研究前人的成就和經(jīng)驗(yàn)。就服裝設(shè)計(jì)來(lái)講,首先必須學(xué)習(xí)的是服裝史,因?yàn)橐朐谠O(shè)計(jì)中準(zhǔn)確地把握現(xiàn)在的流行,就必須了解服裝過(guò)去的變遷過(guò)程,掌握變遷規(guī)律。要想在設(shè)計(jì)中超越前人,就必須先學(xué)習(xí)前人的歷史經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)技巧。不僅要學(xué)習(xí)*服裝史,而且還要學(xué)習(xí)西方的服裝史,還要研究世界各地現(xiàn)存的民族服裝。特別是對(duì)我們*人來(lái)講,為了在設(shè)計(jì)上趕超世界先進(jìn)*,真正與國(guó)際接軌,不僅要了解我們自己的歷史,更要花力氣去了解西方服裝的變遷經(jīng)過(guò)(因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)際服裝的流行與西方服裝的變遷一脈相承)。這樣,面對(duì)形形色色的國(guó)際流行,在吸收和借鑒時(shí),才會(huì)有自己的見(jiàn)解和主張,而不是盲目地照搬和抄襲。

  另外,借鑒還要注意廣度,除了古今中外的服裝文化外,其他領(lǐng)域也要盡量去涉獵和學(xué)習(xí)。因?yàn)榉b是一種綜合性的文化現(xiàn)象,涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容又是復(fù)合型的,既要能把握當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍v史潮流和市場(chǎng)變化,又要對(duì)自己和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力了如指掌,還要有能力和實(shí)力組織生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)意圖,為企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)。因此,設(shè)計(jì)師要有廣博的修養(yǎng)和豐富的經(jīng)歷,要熱愛(ài)生活,對(duì)一切事物都很感興趣,要有強(qiáng)烈的好奇心。這樣在設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí),才能廣開(kāi)思路,廣泛借鑒。只有“站在巨人的肩膀上”,才能設(shè)計(jì)出高于前人的作品。這就是借鑒的重要性。

分頁(yè):1 2 3 下一頁(yè)
如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: