貴陽(yáng)*生室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，選擇貴陽(yáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)則是正確的抉擇，室內(nèi)設(shè)計(jì)是什么意思，室內(nèi)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的不同，室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的區(qū)別，室內(nèi)設(shè)計(jì)適合自學(xué)嗎將說(shuō)明一切。

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)是什么意思

室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該是，所有以合理解決及優(yōu)化人的居住、活動(dòng)、生活、軌跡的空間， 就是室內(nèi)設(shè)計(jì)，也是設(shè)計(jì)的核心和存在的根本意義。不論這個(gè)空間是為了解決美學(xué)需求 還是居住需求；還是預(yù)算需求；還是裝修需求；亦或者整體規(guī)劃，最終都是為了解決人的各種需求。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的不同

室內(nèi)多用于裝修，平面涉及的太廣了有廣告 網(wǎng)頁(yè) 影視后期制作等等，但倆者相比起來(lái)室內(nèi)更難，工資和前景來(lái)看上升空間較大，并不是說(shuō)平面不行，反正各有各的好，區(qū)別就是一個(gè)是平面的二維,一個(gè)是立體的三維空間。我們也可以簡(jiǎn)單地將兩者的關(guān)系概括成所屬和屬于，裝潢設(shè)計(jì)屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)的一部分?，F(xiàn)在就*來(lái)說(shuō)，對(duì)這兩個(gè)概念很是混淆的基本上算是一個(gè)職位的兩種稱呼，

貴陽(yáng)*生室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

要學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)理論知識(shí)，包括人體工程學(xué)、色彩心理學(xué)、空間規(guī)劃，家裝風(fēng)水等等、室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及到的其他*的學(xué)習(xí)，包括心理學(xué)、哲學(xué)，邏輯，預(yù)算學(xué)等等。室內(nèi)設(shè)計(jì)還需要學(xué)更重要的環(huán)節(jié)則是營(yíng)銷技巧。在學(xué)會(huì)制作設(shè)計(jì)方案后，得把自己的方案推銷給客戶。那么，這就要求具備較強(qiáng)的溝通能力和銷售能力。如果不知道客戶的需求，不了解產(chǎn)品的特性，就不能夠很好的將自己的產(chǎn)品賣出去或者賣一個(gè)好的價(jià)錢（如：一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家畫(huà)了一幅絕品畫(huà)，但是沒(méi)人欣賞和購(gòu)買，那么它就是廢品?。?。學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是為了成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，就不能只是為了學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)而學(xué)習(xí)，必須要有目的性的學(xué)習(xí)。這才是成為一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的保障。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要選擇好，廣告打得好，不一定結(jié)構(gòu)就好，還是要看他們的結(jié)構(gòu)的性質(zhì)，學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容相關(guān)性，有沒(méi)有實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，學(xué)員的反饋情況，是否安排就業(yè)等。西部設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地是一個(gè)以就業(yè)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)孵化平臺(tái)，基地始終堅(jiān)信，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師絕不是一個(gè)只會(huì)理論知識(shí)或軟件操作的繪圖員。上崗后能獨(dú)立進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)是一個(gè)合格的基地畢業(yè)生最起碼的要求，所以在實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的幾個(gè)月時(shí)間里，基地一直在不斷推出各種項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)方式，讓每位學(xué)員全方位多角度的接觸到設(shè)計(jì)本身，畢業(yè)即可獨(dú)立做設(shè)

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的區(qū)別

室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)有很多相同點(diǎn)，包含又獨(dú)立，相輔相成，軟裝設(shè)計(jì)是屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)的一部分，在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)獨(dú)立出來(lái)了，但二者的關(guān)系又是相輔相成的。二者都是在裝飾色彩、裝飾風(fēng)格、空間大小等制定出*的設(shè)計(jì)方案。這些就是室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)適合自學(xué)嗎

想要做室內(nèi)設(shè)計(jì)師其實(shí)自學(xué)是不建議的，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的摸索及時(shí)間練習(xí)是很難有公司聘用你。而且在學(xué)習(xí)時(shí)，你的方案是否合理邏輯是否清晰、工具是否熟練等任何環(huán)節(jié)出問(wèn)題都不能及時(shí)糾正，浪費(fèi)自己大量時(shí)間。因此從種種的結(jié)合來(lái)看不適合自學(xué)。

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