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上饒少兒編程培訓(xùn)排行(少兒編程是不是玩游戲)

日期:2022-04-25 14:35:03     瀏覽:277    來源:江西童程童美
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少兒編程學(xué)的什么

在當(dāng)今的科技時代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機(jī)器解決問題,學(xué)了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學(xué)習(xí)編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學(xué)編程時不要太著急,用適當(dāng)正確的方法來學(xué)習(xí)。

少兒編程什么重要

少兒編程是隨著社會科技和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而誕生的針對孩子的一款編程學(xué)習(xí),起最主要的目的不是去讓孩子學(xué)會多少專業(yè)的編程知識,而是去學(xué)習(xí)編程當(dāng)中的編程思維,讓孩子在編程游戲的當(dāng)中逐漸的禮物理解,從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見的問題。

江西少兒編程培訓(xùn)上饒少兒編程培訓(xùn)排行

少兒編程與程序員區(qū)別

*點(diǎn)、書寫方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語言,按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動積木形狀模塊來完成一段程序,而程序員則需要英文和代碼來構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的,目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,發(fā)展興趣;不僅學(xué)習(xí)如何編程,同時還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識,從中獲得樂趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問題,以此為職業(yè),掙錢養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡單易理解,容易上手(像Scratch)學(xué)習(xí)起來不枯燥乏味。而程序員的編程語言通常是由一些英文和符號結(jié)合起來,學(xué)習(xí)起來非常枯燥。 第四點(diǎn)、應(yīng)用場景不同 少兒編程主要是針對孩子的一款編程,是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來完成一個軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評價標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評價標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念,并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個小程序,或者去參加一些比賽。而程序員的編程,則是有一些工業(yè)級的要求,對作出來的程序有嚴(yán)格具體的要求。

少兒編程的發(fā)展趨勢

伴隨著人工智能的不斷發(fā)展,帶起了少兒編程的火熱,不少家長也越來越重視少兒編程,加上國際上對少兒編程的重視,以及*對少兒編程的政策支持,都彰顯了少兒編程是未來的一項(xiàng)熱門項(xiàng)目。意味著孩子在將來的人工智能迸發(fā)大時代里,如果不懂編程,就沒法適應(yīng)社會需求。從社會的發(fā)展來看,將來很多職業(yè)都將被人工智能取代。所以想讓自己的孩子不落后于別人,不輸在起跑線上,現(xiàn)在就讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程,贏在起點(diǎn)。

少兒編程發(fā)展方向

現(xiàn)在很多家長都是在給孩子報少兒編程,但是有些家長就會問小孩子怎么小可以學(xué)的懂嗎?也不知道知道少兒編程的好處,其實(shí)家長都是認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展方向,后期的需求的也是很大的所有現(xiàn)在小孩子很小的時候就開始學(xué)習(xí)編程,說明家長對編程還是很了解,也是全方面的培養(yǎng)孩子的后期你的學(xué)習(xí)也是更為容易。

少兒編程是不是玩游戲

隨著電腦手機(jī)的普及,很多小孩子整天腦海里就是玩游戲,家長很是苦惱;現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上就流傳很多少兒編程是讓孩子在玩游戲,其實(shí)不然,少兒編程初衷是希望青少年兒童沉迷于游戲,學(xué)習(xí)編程讓他們更了解游戲的設(shè)計(jì)原理,讓他們看清游戲的本質(zhì),從而達(dá)到不沉迷游戲的目的;同時在學(xué)習(xí)編程的時候不單單是游戲,還有語文、數(shù)學(xué)、音樂等等的很多知識,讓每一位孩子在編程中充實(shí)自己。

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學(xué)員評價ASK list

  • 女**評價:現(xiàn)在還是在頭幾節(jié)課中,初步感受課程設(shè)計(jì)比較有故事性,老師的講述也很有儀式感,很能抓住小朋友的特點(diǎn),一個班大概6個小孩的樣子,注意力控制得好,一段一段地有休息期地讓孩子聽講解,孩子幾乎能上2節(jié)課,除了中間出來喝水,小朋友就扎在樂高里玩得不亦樂平。幾個老師能力都很強(qiáng)。課前在微信里溝通得很充分,好有耐心的。環(huán)境是稍有點(diǎn)悶,課室中間的走廊也比較窄,但是窗明幾凈,裝修很好。完課后*大的收獲是小孩子以前玩過樂高不愛收納的,現(xiàn)在也知道分類了,還主動收玩具。心心念念地說下次上課還要拿積分,攢著積分要在前臺換玩具,全部自己
    手機(jī)號碼: 177****5280   評價時間: 2025-01-19
  • 梁**評價:在童程童美上了一年的課,一直感覺很好,但是總也想不起來寫點(diǎn)評,嗯,大概一年前這家店在商場做過宣傳,擺了很多的樂高玩具和模型,那時我們家孩子才兩歲,我?guī)贤暝缃陶n路討,他非要講來玩,就順便咨詢了一下,老師說*小也得三歲才可以上,可我覺得不抱人家的,可又不好意思玩人家的玩具,但是兒子不想走,老而沒有不高興,反而和她玩了很久,當(dāng)今年的時候,我就又來到這家店來進(jìn)行體驗(yàn),當(dāng)場報名,一直上課到現(xiàn)在,現(xiàn)在孩子每次看見老師都很熱情\\n也\\n沒有不愿意上課的感覺,他們的主要理念就是通討邏輯性來引導(dǎo)孩子,增強(qiáng)思維能力,
    手機(jī)號碼: 144****3228   評價時間: 2025-01-19
  • 徐**評價:孩子從小就喜歡動手做東西,偶然的機(jī)會在孩子同學(xué)的介紹下來到了童程童美,一節(jié)試聽課的時間就讓孩子深深喜歡上了這里。童程童美的授課老師用孩子們喜歡的語言、.方式把孩子們帶入機(jī)器人拼搭和編程的世界,深入淺出的講解每一個需要掌握的知識點(diǎn),耐心細(xì)致的解答孩子們各種關(guān)于機(jī)器人和編程相關(guān)的思考和問題,引領(lǐng)孩子們不斷探索新的領(lǐng)域和內(nèi)容。孩子在機(jī)器人和編程方面的興趣越來越濃厚,動手拼搭能力和編程水平在實(shí)踐中不斷提高。當(dāng)然,童程童美的教學(xué)環(huán)境也是很適合孩子們學(xué)習(xí)的,干凈整潔的教室、小班教學(xué)環(huán)境、認(rèn)真敬業(yè)的老師,整體感覺還是很
    手機(jī)號碼: 133****6096   評價時間: 2025-01-19
  • 女**評價:孩子從小就對這類動手的事物很感興趣,從*早的樂高積木到后來的機(jī)器人編程再到現(xiàn)在學(xué)的信息學(xué)奧寨課程都展現(xiàn)了極大的熱情和動力,小學(xué)階段本來就是一個興趣養(yǎng)成的階段,再加上孩子還幾個同學(xué)也都在童程童美學(xué)編程,他們幾個在一扣玩就更有共同話題了,一起研究機(jī)器人代碼編程比一起打游戲簡直好太多!現(xiàn)在在童程童美這學(xué)了有快5年了,期間環(huán)參加了大大小小的寨事,我覺得比獲獎更開心的是孩子不服輸?shù)膭蓬^和鉆研精神,學(xué)習(xí)編程的這幾年可以明顯看到孩子的進(jìn)步,不沉迷游戲,做事情的細(xì)心耐心,流暢的語言組織和表達(dá)等,看到孩子這么大的改變,從內(nèi)
    手機(jī)號碼: 184****6384   評價時間: 2025-01-19
  • 楊**評價:孩子今年8歲了,上了一堂體驗(yàn)課。我作為家長講行了旁聽,我對整個的上課過程非常滿意,*吸引我的就是這里的老師用啟發(fā)提問的教學(xué)方式,引導(dǎo)孩子去主動思考,去解決問題,同時鼓勵孩子想多種方法去解決;另外就是碰到一個知識點(diǎn)的時候,老師會把知識點(diǎn)的實(shí)際功能應(yīng)用講行擴(kuò)感講解。整體下來,知識面打開了,思考方式思維能力提升了。孩子對原機(jī)構(gòu)的老師也比較親,原本不愿意來體驗(yàn)的,沒有想到的是,上完體驗(yàn)課后直接說這兒太好了,以后就在這上機(jī)器人學(xué)編程了。同時我對童程童美的授課小班課方式,環(huán)境,教學(xué)提綱體系等講行了了解,還是很滿意。
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