很多同學(xué)在報(bào)名中專時(shí),有很多問題是在網(wǎng)絡(luò)上找不到的,此時(shí),撥打?qū)W校的招生辦電話是為靠譜的選擇。由此,我們學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是湖南很多人們都在了解的一所學(xué)校,現(xiàn)在新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)多個(gè)專業(yè),同時(shí)也是面向招生,對(duì)應(yīng)往屆的除中畢業(yè)可以報(bào)名,所以這也受到了很多學(xué)子或者家長(zhǎng)們的關(guān)注,那么新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校具體地址在哪

新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:新化縣上梅中路6號(hào)

新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

我校師資力量雄厚、專業(yè)教學(xué)能力突出、教學(xué)質(zhì)量上乘,學(xué)?，F(xiàn)有多名年輕的專業(yè)教師,文化課教師來自我縣重點(diǎn)普通高中的名優(yōu)骨干教師。職高班學(xué)生有120余人考取上級(jí)院校,如新疆藝術(shù)學(xué) 院、海南大 學(xué)藝術(shù)學(xué) 院、山東藝術(shù)學(xué) 院、湖南省藝術(shù)學(xué) 院等。1999年開始新開設(shè)的少兒班學(xué)生中有10多人考取北京舞蹈學(xué) 院,  90多人參加北京舞蹈學(xué) 院芭蕾舞考級(jí)獲得1—4級(jí)證書。

新化縣文化藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)

2016年被評(píng)為婁底市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(新化山歌)傳承學(xué)校  2016年組織學(xué)生參加武陵山片區(qū)山歌王大賽獲婁底賽區(qū)銀獎(jiǎng)2023年參加婁底市"非遺進(jìn)校園"成果展演獲三等獎(jiǎng)。

校園風(fēng)采

學(xué)校擁有新穎的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓,落地窗的寬敞食堂,高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng),現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。此外,學(xué)校擁有禮儀隊(duì)、籃球協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、無人機(jī)興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動(dòng),校園生活豐富多彩,這里即是你夢(mèng)想的起點(diǎn),也是你成才的搖籃……

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

師資力量

學(xué)校不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負(fù)責(zé)任、有水平的專業(yè)教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師115人。

教學(xué)特色

課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

讀職校有前途嗎

選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)有前途嗎?臨近年末,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都開始為孩子的成績(jī)和未來擔(dān)憂,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,孩子考不上高中怎么辦?選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)能有前景嗎?今天小編就來和大家聊一聊職業(yè)院校。

近年來,我國(guó)職業(yè)教育有了一定的發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,學(xué)校創(chuàng)新開設(shè)了"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的人才培養(yǎng)方案,給學(xué)生提供提升學(xué)歷的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺(tái)。

職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會(huì)青睞,提升吸引力的重要之舉。