廣州瑞思*幼兒英語(yǔ)3-5歲課程 ? 　　廣州瑞思*英語(yǔ)引入同質(zhì)同步美國(guó)幼兒園和*教育體系，總結(jié)起來(lái)就是：公立*（知識(shí)概念）+瑞思（語(yǔ)言 思維方式 能力）=同步美國(guó)*，即瑞思開創(chuàng)了一種全新的，中美教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教學(xué)模式。這樣孩子既能具備傳統(tǒng)教育下扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又能獲得美式教育中獨(dú)特思維和能力的培養(yǎng)，為成長(zhǎng)為學(xué)貫中西的國(guó)際化人才奠定了基礎(chǔ) ? ? ? ?3-5歲孩子的認(rèn)知規(guī)律 　　3-5歲幼兒的基本活動(dòng)是游戲，他們通過(guò)各種游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)、獲得發(fā)展。此時(shí)是幼兒的語(yǔ)言包括第二語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，可基本形成類母語(yǔ)的思維能力。這一階段也是規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)關(guān)鍵期，此時(shí)孩子的自控能力開始萌芽，并在7歲之前基本完成。幼兒思維以形象思維為主，他們憑借具體形象甚至通過(guò)自己的動(dòng)作進(jìn)行思維。 　　我們?yōu)楹⒆幼鍪裁? 　　瑞思瑪特Pre-k—k階段課程，在玩中學(xué)，初步感知知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。這一階段是孩子正確學(xué)習(xí)的開始，開始感知知識(shí)是什么。在浸入式的英語(yǔ)環(huán)境中，形成基本知識(shí)概念和知識(shí)表達(dá)，養(yǎng)成*英語(yǔ)思維。初步獲得演講演示、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理等能力。幫助孩子解決與所學(xué)知識(shí)直接相關(guān)的問(wèn)題。 　　師資保障 　　強(qiáng)陣容研發(fā)團(tuán)隊(duì)+大師資培訓(xùn)基地+完整教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。為使進(jìn)入瑞思的每一個(gè)孩子都能接受同質(zhì)同步的美國(guó)幼兒園至*教育，除出色的一線教師團(tuán)隊(duì)外，瑞思總部配備了強(qiáng)大的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，包括教學(xué)方案設(shè)計(jì)部及教學(xué)指導(dǎo)部，進(jìn)行學(xué)術(shù)研發(fā)、教案編寫、師資培訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及體系完善，使得瑞思課程體系及教輔內(nèi)容在*以系統(tǒng)性、先進(jìn)性著稱，瑞思師資以專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化聞名。 　 ? ? 　安全管理 　　安全工作是瑞思管理的重中之重，貫徹“安全*，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，實(shí)行安全工作責(zé)任制，各級(jí)責(zé)任落實(shí)到人。專業(yè)安保人員站崗，訪問(wèn)登記制，進(jìn)校須登記且有工作人員接待后方可進(jìn)入。學(xué)員標(biāo)配教學(xué)區(qū)門禁卡，刷卡方能進(jìn)入教學(xué)區(qū)，上課及課間教學(xué)區(qū)關(guān)閉。教學(xué)區(qū)內(nèi)配備安全員巡邏檢查，協(xié)助教師保障學(xué)員有序安全進(jìn)行課內(nèi)外活動(dòng)。 校區(qū)安裝攝像頭進(jìn)行全程監(jiān)控，布點(diǎn)完整，監(jiān)控?zé)o盲點(diǎn)。 　　廣州幼兒英語(yǔ)課程去哪學(xué)？相信大家自己可以判斷，后為您提供廣州瑞思*英語(yǔ)的電話地址及其他詳情。 　　聯(lián)系方式：電話400-850-8622 ? ? ?QQ1375738386 學(xué)校招生網(wǎng)址：廣州瑞思英語(yǔ) ? http://xiutang13.cn/member/rsse.html