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1.幾歲開始學習少兒編程
據科學數據表示6-13歲是少兒大腦快速發(fā)展的黃金時期,少兒在6歲左右就會開始形成抽象邏輯思維乃至整個*階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。 而少兒編程屬于實現少兒豐富發(fā)想象力培養(yǎng)創(chuàng)造力以及培養(yǎng)創(chuàng)意邏輯的一個課程。 孩子越早接觸學習,就越能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
2.少兒編程邏輯思維
很多家長特別注重孩子邏輯思維的培養(yǎng),而調試糾錯意味著在運行程序的過程中,需要把自己設計的程序一步一步的拆開并驗證,經常會出現一些結果與想象不符的情況。 有失誤,這個過程顯然對孩子很有好處,可以鍛煉他的耐心和專注力,也是對他抗挫能力的鍛煉。
3.對少兒編輯的誤區(qū)
可能父母考慮以后不會從事編程工作,所以不需要學習。 從*開始編程,并不一定意味著長大后一定要從事編程類工作,而是要讓孩子擁有良好的思維模式,教會他們如何理性思考以及如何更好地解決問題,提高孩子的綜合素質, 以便有更多的選擇機會。
4.少兒編程是坑嗎
溫凱瑞是成都普通的九年級學生。 他從*開始接觸編程,七年級就系統地學習了信息競賽相關內容。 在剛剛結束的清華*科技信息體驗營中,溫凱瑞以優(yōu)異的成績提前三年被名校鎖定。 可以說,是少兒編程幫他敲開了清華*的大門。
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