考研，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)教育學(xué)考研方向，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的教育學(xué)考研哪個(gè)方向好？(就業(yè))，教育學(xué)考研方向，教育學(xué)考研都有哪些方向，教育學(xué)考研都考什么呢？都有那些方向呢??等一些困惑！

1.教育學(xué)考研哪個(gè)方向好？(就業(yè))

考本專業(yè)就行，出來(lái)可以在高校當(dāng)老師

2.教育學(xué)考研方向

1、教育學(xué)原理：主要研究教育本基理論與現(xiàn)代教育基本問(wèn)題，比如教育與人的關(guān)系、教育與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題、教育的本質(zhì)與功能問(wèn)題、教育體制創(chuàng)新問(wèn)題、受教育機(jī)會(huì)和教育公平問(wèn)題、教育政策與教育法制建設(shè)問(wèn)題等。2、課程與教學(xué)論：它包括教學(xué)論、課程論、*教育和數(shù)學(xué)課程與教學(xué)等專業(yè)。3、教育史：主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學(xué)的角度研究教育，一般分為*教育史方向、外國(guó)教育史方向、 比較教育史方向。4、比較教育學(xué)：一般依據(jù)進(jìn)行比較的對(duì)象，分為教育管理與制度、教育政策分析、教育理論與思潮、課程與教學(xué)、基礎(chǔ)教育、高等教育等，同時(shí)還有就比較教育的理論與方法論上的研究，即比較教育學(xué)的理論與方法。5、學(xué)前教育學(xué)：主要研究入*前年齡段兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成 長(zhǎng)、各種形式學(xué)前教育組織與活動(dòng)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。

3.教育學(xué)考研都有哪些方向

1.*教育史在教學(xué)內(nèi)容方面曾引進(jìn)西方的政治社會(huì)學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)技術(shù)作為各級(jí)各類學(xué)校的課程。最終創(chuàng)立了 以共產(chǎn)主義思想為指導(dǎo)的，民族的、科學(xué)的、大眾的新教育。2.外國(guó)教育史外國(guó)教育史是指外國(guó)教育方面的歷史，分為外國(guó)古代教育、中世紀(jì)教育、外國(guó)近代教育、外國(guó)現(xiàn)代 教育四個(gè)時(shí)期。3.德育原理德育原理指德育科學(xué)或德育科學(xué)群。德育原理是作為整合諸多德育科學(xué)研究的一般理論形態(tài)而存在 的。4.教育社會(huì)學(xué)教育社會(huì)學(xué)是以社會(huì)科學(xué)原理研究教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題及與社會(huì)之間相互制約關(guān)系的*，是教育 科學(xué)的重要分支。5.教育哲學(xué)教育哲學(xué)是教育科學(xué)分支*。具有方法論性質(zhì)的基礎(chǔ)*。對(duì)教育理論和教育實(shí)踐中的一些根本 問(wèn)題進(jìn)行哲學(xué)探討，以為教育理論和教育實(shí)踐的指導(dǎo)。

4.教育學(xué)考研都考什么呢？都有那些方向呢

外語(yǔ)（英，日，俄語(yǔ)人選其一） 教育學(xué)統(tǒng)考（考教育史（中外），教育心理學(xué)，教育原理，教育研究方法） （參考書(shū)參見(jiàn)各個(gè)學(xué)校的要求） 政治 就這三門(mén)。 = = 方向：教育原理，比較教育學(xué)，教育管理，學(xué)前教育，教育史，課程論，教育技術(shù)，成人教育，高等教育，教育傳媒，學(xué)校咨詢（各個(gè)學(xué)校也許有出入，但大體上就這些。）

通過(guò)以上的講解，教育學(xué)考研方向，教育學(xué)考研哪個(gè)方向好？(就業(yè))，教育學(xué)考研方向，教育學(xué)考研都有哪些方向，教育學(xué)考研都考什么呢？都有那些方向呢??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！