如何拓展雅思閱讀詞匯量，拓展雅思閱讀詞匯的有效途徑 ? 　　詞匯集中攻關 ? 　　考生要想在短期內提高雅思閱讀分數，就要先集中掌握核心詞匯。如果考生能分類集中學習有關詞匯，再去做閱讀題，就會分解難點，增強信心，達到事半功倍的效果。但是雅思閱讀較其他考試來說又是比較具有科學性的，從考查的題日看，它能人程度地避免僥幸猜測，從而考查出考生真正的閱讀水平，所以太急功近利地去背詞典恐怕有“竹籃打水一場空”的危除。資料整理：廣州英語培訓學校?更多關注：雅思培訓多少錢？ 　　考生們對于詞匯學習有過各種各樣的嘗試。有人認為英語學習是建立在句子和語篇的基礎上的，而且雅思考試沒有具體規(guī)定考生需要掌握多少詞匯或者哪方面的詞匯，所以沒有必要專門學習和記憶單詞;也有人認為學習英語的過程就是學習英語詞匯和語法的過程，只要掌握了足量的英語詞匯和語法知識，就等于學好了英語這門語言。這是兩種極端的觀點。我們本著為考生負責的態(tài)度，在先進的語言理論與教學理論的指導下，通過大量的實證探索，找出了切合考生實際的、快速而高效的雅思閱讀核心詞匯學習與記憶的方法供考生靈活運用。 ? 　　通過長期的雅思教學與培訓實踐，我們發(fā)現了如下現象:*，在科學的英語詞匯教學中不可或缺的因素之一就是舉例。通過舉例可以把學習者從簡單的機械重復和死記硬背的“枷鎖”里解脫出來，增加詞匯學習的趣味性，增強學習信心，提高詞匯學習效率。此所謂“詞不離句，句不離篇’之理。第二，雖然我們已經達成共識，詞匯學習要盡量避免孤立地背記詞匯表的做法，但這并不等于說突擊記憶詞匯在任何時候都不起作用。短時記憶測試成績數據顯示，在沒有舉例的方式下，對目標詞匯的短時記憶效果要優(yōu)于有舉例的呈現方式。因此，我們認為在參加考試之前集中突擊記憶相關詞匯，在一定程度上是有效的。第三，集中突擊記憶詞匯可以有較好的短時記憶效果，但遺忘率很高。 ? 　　為了降低遺忘率，一靠復現(機械重復)，二靠造句(舉例)和閱讀。顯然，機械重復不利于全面掌握知識。要真正掌握詞匯，化消極詞匯記憶為積極詞匯記憶，還得發(fā)揮句子(不管是自己造句還是在閱讀中找到相應的例句)的作用，以幫助考生對詞匯信息進行深層次的處理，從而鞏固記憶，提高學習效率。 相關課程：雅思6.5分全日制班雅思全日制7分強化班廣州英語培訓學校雅思6分基礎班雅思6分課程雅思7分基礎強化班