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終于明白青島商務(wù)日語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)好

日期:2021-08-07 16:05:32     瀏覽:272    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:櫻之華創(chuàng)立伊始,學(xué)校就致力于培養(yǎng)和引入高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)。我們深知,學(xué)校的靈魂在于教學(xué)質(zhì)量,學(xué)員的成功才是學(xué)校的成功,只有培養(yǎng)出真正具有高水平的學(xué)員,才能體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

青島商務(wù)日語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)好

櫻之華創(chuàng)立伊始,學(xué)校就致力于培養(yǎng)和引入高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)。我們深知,學(xué)校的靈魂在于教學(xué)質(zhì)量,學(xué)員的成功才是學(xué)校的成功,只有培養(yǎng)出真正具有高水平的學(xué)員,才能體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。在教師招聘方面,學(xué)校制定了嚴(yán)格的招聘制度和管理制度,了教師隊(duì)伍的高素質(zhì)和教學(xué)的高質(zhì)量。在師資力量的考評(píng)過(guò)程中,我們非常注重讓學(xué)員參與考核,只有經(jīng)過(guò)學(xué)員認(rèn)可的教師,學(xué)校才給予認(rèn)可和重用。。 ?

商務(wù)日語(yǔ)課程

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商務(wù)日語(yǔ)班

課程簡(jiǎn)介:本課程以“實(shí)用、適用、夠用”為基本原則,主要考慮在日企的實(shí)際工作交流需要,注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn),打造學(xué)員進(jìn)入日企的語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。課程設(shè)計(jì)偏重口語(yǔ),以在日企工作交流中出現(xiàn)頻率較高的基本句型、基本詞匯作為內(nèi)容重點(diǎn)。穿插日企實(shí)際工作中的禮儀、習(xí)慣、工作方法等內(nèi)容,為學(xué)員提供地道的就職日語(yǔ),學(xué)以致用。非應(yīng)試型教學(xué)方式,但設(shè)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)考級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,確保學(xué)員獲得相應(yīng)的日語(yǔ)水準(zhǔn),成功進(jìn)入日企。本課程特邀日本名師任教,輔以豐富的課程提升學(xué)員的口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力授課對(duì)象:日語(yǔ)有一定的基礎(chǔ),并且在日企工作需要進(jìn)一步提升自己日語(yǔ)工作能力的員工以及有意向進(jìn)入日企工作的日語(yǔ)學(xué)員 ?

咨詢(xún)課程 企業(yè)團(tuán)陪班

課程簡(jiǎn)介:本課程以“實(shí)用、適用、夠用”為基本原則,主要考慮在日企的實(shí)際工作交流需要,注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn),打造學(xué)員進(jìn)入日企的語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。課程設(shè)計(jì)偏重口語(yǔ),以在日企工作交流中出現(xiàn)頻率較高的基本句型、基本詞匯作為內(nèi)容重點(diǎn)。穿插日企實(shí)際工作中的禮儀、習(xí)慣、工作方法等內(nèi)容,為學(xué)員提供地道的就職日語(yǔ),學(xué)以致用。非應(yīng)試型教學(xué)方式,但設(shè)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)考級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,確保學(xué)員獲得相應(yīng)的日語(yǔ)水準(zhǔn),成功進(jìn)入日企。本課程特邀日本名師任教,輔以豐富的課程提升學(xué)員的口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力,教學(xué)效果一流。 本課程已成功開(kāi)班9期,成功幫助超過(guò)100多名學(xué)員進(jìn)入日企或在日企獲得晉升。授課對(duì)象:從事需要使用日語(yǔ)交流的服務(wù)性行業(yè)者,日本料理店員,酒吧吧員等,日常工作中需要日語(yǔ)服務(wù)性用語(yǔ)的人群。 ?

咨詢(xún)課程 [圖片3]高端日語(yǔ)班

課程簡(jiǎn)介:同時(shí)通訳は、話(huà)者の話(huà)を聞とほぼ同時(shí)に訳出を行う形態(tài)であり、通訳の中でもいわゆる花形的な形式である。通例通訳者は、ブースと呼ばれる會(huì)場(chǎng)の一角に設(shè)置された小部屋に入り、その中で作業(yè)を行う事になる。通訳者の音聲はブース內(nèi)のマイクを通して聴衆(zhòng)のイヤフォンに屆けられる。同時(shí)通訳作業(yè)は非常に重い負(fù)荷を通訳者に要求するため、2人ないしは3人が同時(shí)にブースに入り15分程度の間隔で交代する。時(shí)にはブース內(nèi)の控えの通訳者が、単語(yǔ)の提供など訳出の協(xié)力もする。多言語(yǔ)間通訳が行われる國(guó)際會(huì)議で特に多用されるが、多言語(yǔ)地域であるヨーロッパでは通訳の需要のほとんどが同時(shí)通訳である。授課對(duì)象:已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)能力考試高級(jí)別N1,并且想繼續(xù)提升自身日語(yǔ)應(yīng)用能力的學(xué)員,以及有志向從事專(zhuān)業(yè)翻譯,同聲傳譯等高端日語(yǔ)行業(yè)的學(xué)員。

咨詢(xún)課程 師資介紹

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[圖片4]杜老師:日本駒澤*畢業(yè),留日6年,5年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 主講初級(jí)日語(yǔ)課程,課堂氣氛活躍,熟知日本文化,善于將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)分析簡(jiǎn)化,簡(jiǎn)單易學(xué)又不漏細(xì)節(jié),讓學(xué)生輕松入門(mén)日語(yǔ),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)聲音甜美,性格和藹可親,在學(xué)生中非常有人氣。 ? [圖片5]王老師:日本拓殖*畢業(yè),留日6年,4年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主講初級(jí)日語(yǔ)課程,授課風(fēng)格幽默,簡(jiǎn)練易懂,課堂氣氛活躍,對(duì)初級(jí)教學(xué)要點(diǎn)把握準(zhǔn)確,善于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力,所帶學(xué)生在中高級(jí)課堂上均表現(xiàn)出了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 課程特色

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時(shí)間靈活

學(xué)員根據(jù)自己方便上課的時(shí)間安排課程并和老師聯(lián)系,完全自由時(shí)間上課

專(zhuān)享教室

VIP學(xué)員有自己的專(zhuān)享教室,學(xué)習(xí)環(huán)境更好,有利于日語(yǔ)學(xué)習(xí)

精準(zhǔn)輔導(dǎo)

VIP課程老師會(huì)根據(jù)自己所帶學(xué)生的情況,對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)

自選教師

以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自由選擇符合自己風(fēng)格的老師進(jìn)行授課

快速提升

VIP1對(duì)1課程可以根據(jù)學(xué)員自身情況,調(diào)整課程進(jìn)度,效率更高,提升更快

私人訂制

學(xué)校會(huì)為VIP學(xué)員私人定制課程計(jì)劃,更有效更貼心

青島櫻之華雄厚的師資團(tuán)隊(duì)為您掃除學(xué)習(xí)的后顧之憂(yōu).櫻之華外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校不僅僅做的是培訓(xùn)教育,更能給來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員一個(gè)家的感覺(jué),拉近與老師的距離,親身高效的掌握所學(xué)的知識(shí).更為學(xué)員今后的人生規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ). 學(xué)校擁有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)與完整的外專(zhuān)局所頒發(fā)的《聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家單位資格認(rèn)證證書(shū)》,課程均設(shè)置中外教聯(lián)合授課,讓學(xué)生活學(xué),活用日語(yǔ).。

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