湖南九云it學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
選擇讀一所中專,學一門技術已經(jīng)成了一種趨勢,事實上,目前的技術人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準 湖南九云it學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
培養(yǎng)目標:致力于為IT企業(yè)、信息機構、外資企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)軟件人才,行業(yè)領域涉及金融、交通、電信、移動服務、游戲、網(wǎng)絡服務、教育、媒體等眾多行業(yè)。
選擇讀一所中專,學一門技術已經(jīng)成了一種趨勢,事實上,目前的技術人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準 湖南九云it學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
職業(yè)本科納入學位體系之后,還要注意哪些問題與挑戰(zhàn)?又該如何應對?
加強職教本科內涵建設也是勢在必行。潘海生建議,一方面專業(yè)建設不僅要體現(xiàn)"職",還要體現(xiàn)"高";不僅要緊緊圍繞聚焦高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端、對接新職業(yè),還要進行系統(tǒng)設計,注重與中等職業(yè)教育、高職?？平逃袡C銜接和一體化設計;更要緊緊圍繞和區(qū)域經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點領域,服務產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式,對接新職業(yè),更要與學校辦學特色相契合。另一方面,要積極實踐科研與育人相統(tǒng)一的校企合作新樣態(tài),積極推進產(chǎn)業(yè)、企業(yè)等校企合作新形式,不斷創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。
要進一步完善職教體系。"一方面,不斷加大校舍建設和設施設備投入,加強專業(yè)化、實體化實習實訓基地建設,吸引企業(yè)聯(lián)合建設產(chǎn)業(yè)和協(xié)同創(chuàng)新中心、企業(yè)工作室、實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實踐基地、校外實習基地等,提升職教本科辦學硬件條件。另一方面,加強師資隊伍建設,強化教師科研創(chuàng)新能力培養(yǎng),引導教師主動承擔‘立地式’研發(fā)任務,著力破解企業(yè)生產(chǎn)中的技術難題,將新生產(chǎn)案例、新技術方案、新研發(fā)成果轉化為教學項目,以科研反哺教學,提升職教本科人才培養(yǎng)質量。
第三章 招生與報考
招生對象
1.普通高中應屆生、中職院校*應屆生以及往屆普高畢業(yè)生和中職畢業(yè)生。
2.符合擴招規(guī)定的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員等社會人員。
報名時間:2023年4月8日——7月30日
招生計劃與考試
我院今年單獨招生計劃為350人,招生專業(yè)包含Java軟件開發(fā)、.Net軟件開發(fā)、人工智能、軟件測試、Web前端、電子商務、PHP等。
2021年單招專業(yè)表
| 專業(yè)名稱 | 計劃數(shù) | |
|---|---|---|
| 軟件 | Java軟件開發(fā) | 60 |
| .net軟件開發(fā) | 60 | |
| 人工智能 | 50 | |
| 軟件測試 | 30 | |
| Web前端 | 30 | |
| 電子商務 | 30 | |
| PHP | 30 | |
| 電競游戲開發(fā) | 30 | |
| UI設計 | 30 |
考試方式
筆試:邏輯思維能力。
面試:主要考查專業(yè)興趣、職業(yè)取向和及動手能力。
"技能+學歷+高薪就業(yè)"模式,學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)可獲得大專文憑和軟件工程師證書,還可享受專業(yè)就業(yè)團隊的就業(yè)推薦服務,在設立了專門的就業(yè)服務,就業(yè)服務中心遍布在北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都、長沙等重點城市,組建了就業(yè)推薦網(wǎng)絡,幫助學生多次推薦就業(yè),先后為社會培養(yǎng)了高級技能型人才萬余人,歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%。
作為專業(yè)的IT教育院校,依托國防科技雄厚計算機教育背景,融合國內外IT職業(yè)教育的成功經(jīng)驗,研發(fā)了擁有自主知識產(chǎn)權的課程體系。依照CMMl3質量管理體系來開展IT職業(yè)教育的教學工作,統(tǒng)一品牌、統(tǒng)—課程體系和標準課件,實現(xiàn)標準化的項目實習案例。
學校的發(fā)展目標始終定位在培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化的軟件人才,始終堅持"對學生負責、對家長負責、對企業(yè)負責、對社會負責"的辦學理念。牛耳軟件教育提倡"學歷+技能+就業(yè)"的新型教育模式,憑借先進的教學理念、國際化的產(chǎn)業(yè)視野、自主的課程研發(fā)體系、嚴格的標準化管理體系,為IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了30000多名軟件專業(yè)技術人才,學生以扎實的技術功底和良好的職業(yè)素質,得到各用人企業(yè)的高度認可。
熱忱歡迎廣子來我校就讀,為自己創(chuàng)造美好的未來!
培養(yǎng)目標:致力于為IT企業(yè)、信息機構、外資企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)軟件人才,行業(yè)領域涉及金融、交通、電信、移動服務、游戲、網(wǎng)絡服務、教育、媒體等眾多行業(yè)。
