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長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校 重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校

日期:2022-04-24 12:10:31     瀏覽:72    來源:職業(yè)中專學(xué)校
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長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校 重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校
選擇一所合適的學(xué)校,學(xué)生一定要了解學(xué)校的招生咨詢電話。通過學(xué)校的招生咨詢電話,可以了解到更多學(xué)校的招生詳細(xì)信息。學(xué)生可以通過招生咨詢電話,了解到自己能否被學(xué)校錄取,適合選擇什么專業(yè)就讀等等。如果不想要自己通過網(wǎng)絡(luò)搜索了解學(xué)校各方面的情況,就可以通過招生電話快速了解 長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校 重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校

今天的IT時(shí)代,懂java,python以及abap的女性越來越多,從事大數(shù)據(jù)方向工作的女性不在少數(shù),IT界的女性畫風(fēng)已然從程序媛被程序猿們"眾星捧月"。

由于女生更為細(xì)致和專注,女程序員的代碼往往比男程序員更好,所以女生在IT領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)甚至超過男生。

據(jù)調(diào)查顯示,女程序員的代碼接受率達(dá)78.6%,而男程序員的代碼接受率為74.6%,女性在某些特定代碼語(yǔ)言上有更好的表現(xiàn)。

那么

~哪些IT崗位女生多?~

~哪些IT崗位適合女孩子學(xué)習(xí)~

~女生進(jìn)入it行業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)呢~

我們跟隨下文一起了解一下


學(xué)這個(gè)專業(yè)需什么基礎(chǔ)?

學(xué)校主要針對(duì)高中生、中專生從零起點(diǎn)開始教學(xué)的,循序漸進(jìn)的,把一名沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人。

我數(shù)學(xué)不好,可以學(xué)課編程嗎?

 當(dāng)然可以的,我們的課程是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求研發(fā)的,注重的是實(shí)用性。編程過程中不需要太多的數(shù)學(xué)知識(shí),部分需要的數(shù)學(xué)知識(shí)如函數(shù)等,都可以直接調(diào)用,所以不用擔(dān)心數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差而學(xué)不會(huì)。

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,也能學(xué)會(huì)嗎?

 當(dāng)然可以的,英語(yǔ)好可以方便以后的學(xué)習(xí),但不是為關(guān)鍵的。計(jì)算機(jī)英語(yǔ)不同于普通英語(yǔ),我們經(jīng)常所用到的計(jì)算機(jī)專有名詞,也只有476個(gè),如果每天背10個(gè),一個(gè)多月就全部消滅完。并且,平時(shí)我們寫代碼的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)用到,熟能生巧嘛。而且,我們課程體系里面也開設(shè)了計(jì)算機(jī)英語(yǔ),只按照老師的要求一步一步去做,要有足夠的信心,沒有學(xué)不好的,很多基礎(chǔ)比你弱的他們都學(xué)得非常好。


2月23日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)情況。2023年,職業(yè)教育如何進(jìn)一步深化改革?將會(huì)有哪些新的變化?

 

中職定位從以就業(yè)為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)與升學(xué)并重

 

"推動(dòng)中職學(xué)校多樣化發(fā)展,從單純以就業(yè)為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)與升學(xué)并重,抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育。"教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季說。

 

現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),需要中等職業(yè)教育發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。當(dāng)前,我國(guó)中職教育存在辦學(xué)定位不適配、辦學(xué)規(guī)模大而不強(qiáng)、辦學(xué)條件缺口大等問題。針對(duì)這些問題,教育部今年著手推進(jìn)中職教育定位調(diào)整。

 

"中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)。"陳子季說,"在學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育,擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模,打開中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間,這既是黨和的要求,也是人民群眾的迫切期望,更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才層次高移的現(xiàn)實(shí)需要。"


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