網(wǎng)上有人留言說:"人的生命是有限的,我不能知道我能做多少,在經(jīng)歷過多次生離死別后我認(rèn)識(shí)到,珍惜吧。我會(huì)堅(jiān)持走下去,不管前方有多難。"一個(gè)有責(zé)任心和愛心的護(hù)士就是病人眼中的天使。下面我們就來看一看昆明的護(hù)理學(xué)校哪所口碑好吧!
云南新興職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校簡介
云南新興職業(yè)是2006年3月經(jīng)云南省批準(zhǔn),教育部備案,并頒發(fā)代碼的全日制民辦普通高職?？圃盒！W(xué)校成立于1953年,占地面積692畝。校內(nèi)綠樹成蔭,湖光山色,景色宜人,具有一步一景的園林式學(xué)習(xí)環(huán)境和厚重的歷史文化,科研學(xué)術(shù),拼搏進(jìn)取的氛圍,教學(xué)樓、辦公樓、教師公寓、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館、文藝中心、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生食堂(回、漢)、體育場(chǎng)、圖書館、文化生活走廊、水景湖泊等教學(xué)及生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。內(nèi)設(shè)院辦、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、招就處、后勤保衛(wèi)處、思政部、公教部、培訓(xùn)中心等教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,科研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),師資力量雄厚。招收全日制專業(yè)有護(hù)理,醫(yī)學(xué)影像技術(shù),臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等專業(yè)。
辦學(xué)理念
秉承以德立校育人,堅(jiān)持"為融入社會(huì)走進(jìn)來,為服務(wù)社會(huì)走出去"的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)行"畢業(yè)證和上崗證"的雙證培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)市場(chǎng)需求人才為己任,構(gòu)建知識(shí)、素養(yǎng)、技能三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)"有職業(yè)道德、有實(shí)際操作能力的高技能"現(xiàn)代化企業(yè)實(shí)用性人才。
師資力量
教師隊(duì)伍的建設(shè)與完善是高等職業(yè)教育健康、有序、高效發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。現(xiàn)擁有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)管善教的教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和一支學(xué)者型、學(xué)術(shù)型、技能型、事業(yè)型的教師隊(duì)伍。在職稱結(jié)構(gòu)上,有高級(jí)職稱教師(副教授)占教師總數(shù)的28%,中級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的50%左右,初級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的22%左右。并聘請(qǐng)?jiān)颇鲜〗逃?、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、制藥工程、護(hù)理、計(jì)算機(jī)及管理等方面的教授、、學(xué)者為客座教授,參與指導(dǎo)的教學(xué)、管理工作。真正做到治校,教授治學(xué)。
五年一貫制大專招生專業(yè):
1、醫(yī)護(hù)類專業(yè):、護(hù)理、助產(chǎn)。
2、藥學(xué)類專業(yè):藥學(xué)、中藥學(xué)。
3、康復(fù)類專業(yè):康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)。
4、醫(yī)技類專業(yè):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。
5、口腔類專業(yè):口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)。
6、醫(yī)藥類專業(yè):中藥制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全。
7、綜合類專業(yè):眼視光技術(shù)、營養(yǎng)與保健。
云南新興職業(yè)【護(hù)理專業(yè)】
01、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
02、主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué) 、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理基本技術(shù)操作等。
03、就業(yè)方向:在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等,從事臨床護(hù)理工作。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
