中山利和廣場附近哪里有少兒英語培訓班，隨著我國經(jīng)濟的逐漸發(fā)展，中山少兒英語培訓也是越來越好，接下來講下少兒英語外教，外教英語老師，少兒英語口語，少兒英語學習環(huán)境，*階段英語，少兒英語課程內(nèi)容。

1.少兒英語外教

我認為家庭環(huán)境和未來學校環(huán)境最難實現(xiàn)的。來舉一個簡單的列子，從小應試教育長大，國內(nèi)的英語學習方式，和周圍朋友相比，英語還算不錯。但一次和外國朋友的對話，讓我印象深刻。當時聊到一個話題，我并不熟悉，于是說：Actually I don’t know the details. 看起來完全沒問題！考試不會錯，老外也能聽懂！ 但是，朋友友好地提醒：我們一般會說I don’t know much! 瞧，這就是*人和外國人表達方式的不同。所以我比較在意高質(zhì)量的外教教學，培養(yǎng)地道的口音，學地道的表達方式。因此家長在選擇老師時能選擇外教老師是*的選擇。

2.外教英語老師

選擇學習少兒英語，無非就是選擇中教老師還是外教老師，那么有外教上課的培訓機構(gòu)的專業(yè)程度和教學質(zhì)量一定是有保證的，如果孩子從小就能接受比較純正的英語口語教育，那么對未來的影響肯定是有益的。因此我們在給孩子選培訓班時一定要了解清楚這家培訓班是否有英美的外教老師，因為英語口語在不同的*都是有差異的，其中當然是母語*的老師優(yōu)先。

3.少兒英語口語

少兒英語口語的學習上，課堂教學的方式 形象化關鍵，家長往往為孩子報口語培訓，一方面是由于本身的外語水平不夠，另一方面便是家長不具有技術專業(yè)的指導工作能力，也就是科學研究的教學策略。好的教學策略，不但能提高孩子的英文口語工作能力，還能夠激起孩子的自學能力。此外，不一樣年齡層的孩子在英語口語上的主要表現(xiàn)是徹底不一樣的。在給孩子選擇培訓機構(gòu)的時候要對比孩子年齡而選擇

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4.少兒英語學習環(huán)境

語言環(huán)境對于孩子學習英語有很大的優(yōu)勢，所以家長需要為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，建議家長多給孩子看英語方面的動漫和歌曲。早晨起床和晚上入睡時給孩子聽一聽英語聽力，便于提高孩子的英語口語。如果孩子對英語聽力不是很感興趣，家長可以給孩子聽一些英文歌曲，培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。

5.*階段英語

英語*注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合語言能力，其中寫作是不可或缺的基礎，英語寫作教學是一個緩慢的過程，需要一步步夯實基礎，只要我們應用課改理念，遵循一定的方法，注重培養(yǎng)學生的寫作習慣和興趣，*生的英語寫作就會正確熟練清晰，符合新課改的要求。

6.少兒英語課程內(nèi)容

少兒英語課程通常幫助學生適應純正的英語語言環(huán)境，為以后上學期間的學習打下一個學習的基礎，通過歌曲游戲和活動相結(jié)合的方式，幫助學生建立自信心，增強英語學習興趣。 我們兒英語老師都受過專業(yè)培訓，此外我們發(fā)現(xiàn)中外教師聯(lián)合教學可以加快孩子英語學習的進度，所以我們在安排外教的時候，也會安排有資質(zhì)的中文老師幫忙授課，這樣可以幫助學生從中文環(huán)境更順利地進入英語世界。

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