想要進(jìn)入一所不錯(cuò)的中專學(xué)校就讀,學(xué)生不僅需要了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線如何,還要了解學(xué)校的招生要求有哪些。不同的學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求不同,學(xué)生在選擇的時(shí)候,要根據(jù)自己的實(shí)力,來(lái)選擇一個(gè)能夠錄取自己的學(xué)校就讀。這樣才能讓自己未來(lái)有個(gè)不錯(cuò)的就讀前景。學(xué)生要多多提升自己的實(shí)力,未來(lái)才會(huì)有較為不錯(cuò)的前途 湖南跨境電商專業(yè)學(xué)校 2022招生簡(jiǎn)章【技術(shù)+就業(yè)】
大部分的程序員從小白到大牛都是要經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,沒有一蹴而就的成功,程序員的成長(zhǎng)也是分階段的,而每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)又都不一樣。
很多人總想一口吃成胖子,可往往就是這種急躁的心理,反而使得自己更難靜下心來(lái)夯實(shí)基本功,適得其反。
要知道,成長(zhǎng)從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事情。那么對(duì)于IT小白來(lái)說(shuō),怎樣才能在更短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為一名的程序員呢
隨著人工智能的興起,這門技術(shù)已經(jīng)逐漸融入我們的日常生活,那么人工智能是什么呢?
人工智能就是能夠在各類環(huán)境中自主地,或交互地執(zhí)行各種擬人任務(wù)(anthropomorphic tasks)的一類機(jī)器。它是計(jì)算機(jī)科學(xué)中涉及研究、設(shè)計(jì)和應(yīng)用智能機(jī)器的一個(gè)分支,其近期主要目標(biāo)在于研究用機(jī)器來(lái)模仿和執(zhí)行人腦的某些智力功能,探究相關(guān)理論、研發(fā)相應(yīng)技術(shù),如:判斷、推理、證明、識(shí)別、感知、理解、通信、設(shè)計(jì)、思考、規(guī)劃、學(xué)習(xí)和問題求解等思維活動(dòng)。
發(fā)展階段:
1956年夏季,以麥卡賽、明斯基、羅切斯特和申農(nóng)等為首的一批有遠(yuǎn)見卓識(shí)的年輕科學(xué)家在一起聚會(huì),共同研究和探討用機(jī)器模擬智能的一系列有關(guān)問題,并提出了“人工智能”這一術(shù)語(yǔ),它標(biāo)志著“人工智能”這門新興*的正式誕生。IBM公司“深藍(lán)”電腦擊敗了人類的國(guó)際象棋更是人工智能技術(shù)的一個(gè)完美表現(xiàn)。
人工智能的發(fā)展是以軟硬件為基礎(chǔ),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。20世紀(jì)三四十年代,以維納、弗雷治、羅素等為代表發(fā)展起來(lái)的數(shù)理邏輯,和以丘奇、圖靈等人為先驅(qū)提出的計(jì)算思維,促進(jìn)了智能計(jì)算方法的萌生。1956年夏,人類歷史上次人工智能研討會(huì)在美國(guó)的達(dá)特茅斯(Dartmouth)舉行,標(biāo)志著人工智能*的誕生。
1969年,召開了屆國(guó)際人工智能聯(lián)合會(huì)議,此后每?jī)赡暾匍_一次。次年,《人工智能》國(guó)際雜志(International Journal of AI)創(chuàng)刊。這些對(duì)開展人工智能國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)和交流、促進(jìn)人工智能的研究和發(fā)展起到積極作用。隨后,20世紀(jì)七八十年代,知識(shí)工程的提出和系統(tǒng)的成功應(yīng)用,確定了知識(shí)在人工智能中的地位。近年來(lái),機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、演化計(jì)算、群智能等研究深入開展,形成高潮
現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展大家也可以感知到,現(xiàn)在是一個(gè)智能化的時(shí)代,未來(lái)更是。從每次買菜、坐車需要自備零錢,到現(xiàn)在只要帶上手機(jī),哪里都可以掃碼支付。煤氣水電可以通過(guò)軟件自動(dòng)代繳,火車飛機(jī)票可以在線選座,這種便利性是體驗(yàn)過(guò)一次的人再也不想失去的。
未來(lái)的人們學(xué)習(xí)生活工作,方方面面都會(huì)極大的依賴于智能程序。而智能化的普及,又會(huì)極大的提高生產(chǎn)生活效率以及舒適度。在"十四五"規(guī)劃中,也將信息化、人工智能化放在了發(fā)展的重要位置。
現(xiàn)階段是學(xué)習(xí)IT編程的時(shí)代,一是行業(yè)還在高速發(fā)展的起步階段,現(xiàn)在入行可以讓自己在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中保持極大的優(yōu)勢(shì)。二是學(xué)習(xí)成本正在飛速降低,十年前那批學(xué)習(xí)編程的人,大部分面對(duì)的都是英文資料與書本,弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能需要幾個(gè)月的時(shí)間。
第三章 招生與報(bào)考
招生對(duì)象
1.普通高中應(yīng)屆生、中職院校*應(yīng)屆生以及往屆普高畢業(yè)生和中職畢業(yè)生。
2.符合擴(kuò)招規(guī)定的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員等社會(huì)人員。
報(bào)名時(shí)間:2023年4月8日——7月30日
招生計(jì)劃與考試
我院今年單獨(dú)招生計(jì)劃為350人,招生專業(yè)包含Java軟件開發(fā)、.Net軟件開發(fā)、人工智能、軟件測(cè)試、Web前端、電子商務(wù)、PHP等。
2021年單招專業(yè)表
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù) | |
|---|---|---|
| 軟件 | Java軟件開發(fā) | 60 |
| .net軟件開發(fā) | 60 | |
| 人工智能 | 50 | |
| 軟件測(cè)試 | 30 | |
| Web前端 | 30 | |
| 電子商務(wù) | 30 | |
| PHP | 30 | |
| 電競(jìng)游戲開發(fā) | 30 | |
| UI設(shè)計(jì) | 30 |
考試方式
筆試:邏輯思維能力。
面試:主要考查專業(yè)興趣、職業(yè)取向和及動(dòng)手能力。
