課外輔導(dǎo)，是學(xué)生提高競爭力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個過程中你會糾結(jié)補(bǔ)課真的有用嗎，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的中學(xué)生補(bǔ)課真的有用嗎？，*語文補(bǔ)課真的有用嗎？，暑假補(bǔ)課真的有用嗎？，補(bǔ)課真的有用嗎？??等一些困惑！

1.中學(xué)生補(bǔ)課真的有用嗎？

其實是有用的。不過只對于那些還未畢業(yè)的人。 如果你已畢業(yè)。將面臨的是新的環(huán)境。新的知識。 而補(bǔ)的東西。有時是用不到的。少些部分可能會有用到。 但對后來。補(bǔ)課的東西又何嘗不是丟棄了。 說道點子上。就是浪費(fèi)時間。浪費(fèi)錢。 既然畢業(yè)。那應(yīng)該休息。準(zhǔn)備以后該學(xué)的東西。

2.*語文補(bǔ)課真的有用嗎？

只要自己肯努力還是會有一些用，前提是自己不排斥。其實不管是學(xué)校里面老師教課還是上輔導(dǎo)班，其實重點還是在孩子自己，老師只是起一個指導(dǎo)引路的過程，不過專門的那種語文補(bǔ)習(xí)班語文補(bǔ)課的課程安排會更專業(yè)一些，可以有針對性地提高語文成績，使得孩子在語文課程學(xué)習(xí)的時候會有更好的領(lǐng)悟能力。尤其是對于語文偏科比較厲害的學(xué)生，補(bǔ)課可能會更有用一些。像我女兒就是數(shù)學(xué)很好，語文反倒很差，所以在她上*的時候就被我們送到了東莞卓越教育了，進(jìn)班上了一段時間課之后，明顯能看到孩子學(xué)習(xí)語文的積極性變高了，從而在學(xué)習(xí)的過程中自然而然地提高語文成績，現(xiàn)在她也踏入優(yōu)秀學(xué)生的行列了。主要的一點還是我女兒自己也比較努力，知道現(xiàn)在升學(xué)壓力大。

3.暑假補(bǔ)課真的有用嗎？

看你自己怎么想的了，如果自己努力點學(xué)，補(bǔ)課是有用的。不過我以前讀書的時候更喜歡不補(bǔ)課，我想，很多人都一樣，誰愿意暑假時間被學(xué)校剝奪去補(bǔ)課，且還要交補(bǔ)課費(fèi)。

4.補(bǔ)課真的有用嗎？

如果基礎(chǔ)不扎實，查缺補(bǔ)漏一定有用的；如果超前的預(yù)習(xí)、講新課往往會適得其反；如果孩子自己主動要求補(bǔ)課往往效果顯著；如果家長自作聰明強(qiáng)迫孩子補(bǔ)課只會讓結(jié)果更糟！

通過以上的講解，補(bǔ)課真的有用嗎，中學(xué)生補(bǔ)課真的有用嗎？，*語文補(bǔ)課真的有用嗎？，暑假補(bǔ)課真的有用嗎？，補(bǔ)課真的有用嗎？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！