愷酷街舞學校簡介:

學舞蹈,找愷酷!

關(guān)注兒童成長,專業(yè)少兒舞蹈培訓,專注于3-12歲少兒街舞培訓及舞蹈教學演藝。

根據(jù)孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點的舞到劇目?；竟τ柧毐局囆g(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的行為習慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過嚴格甄選,適合孩子各階段的成長和性格特點。教學采取多元化教學,練功+劇目的同時穿插幼兒專注力、意志力的培養(yǎng),著重塑造孩子的形體和內(nèi)在氣質(zhì)。

愷酷街舞課程介紹:

少兒街舞是針對3-12歲的孩子開設(shè)的課程,主要是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學習壓力,增強孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎(chǔ)的同時也讓孩子能夠強身健體,快樂成長,變得樂觀開朗,積極向上。

青羊區(qū)少兒才藝培訓收費多少

一、

其二是LOCKUNG DANCE【鎖舞】-據(jù)了解這是由古代山頂洞的黑人,看見山頂洞人耍雙截棍的樣子所發(fā)展出來的街頭舞蹈,兩只手甩來甩去真像雙截棍! 在此佩服黑人獨特的創(chuàng)意所謂天生舞蹈音樂民族。大部份是手的動作。有很多種style,并沒有對錯之分。變形以后可以加一大堆東西進去。分成 Twist & Lock 兩部份。(用講的講不清楚,想知道的話請洽各校熱舞社) 總之,Lock 的部份和poping有點像,而twist有點難練,要做的好看不容易。 這真的蠻難用文字解釋的,簡單說起來 Locking 注重 point 的感覺,雖然這是每一種舞蹈的先決條件,但是在Locker看來,point的姿勢、方向、角度,甚至氣勢,都必須被嚴格要求否則不算 Locking常常看到有些人自以為 Locking做得好,還教別人四不像的 Locking 動作,這實在令人憂心忡忡!

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二、

核心提示:Hip- Hop作為時尚潮流,帶來的不應僅幾身寬松肥大衣服與夸張裝飾品。它本質(zhì)的內(nèi)涵應該是一種生活態(tài)度,輕輕松松活出個性,不需要刻意模仿別人,也不需要穿著極端化。

1、傳統(tǒng)的嘻哈舞蹈風格是Breaking

2、Breaking是從上世紀70年代開始直到80年代中期的主要風格。Breaking通過一 些電 影比如《Wild Style》、《Beat Street》、《Break Dance》逐漸從布朗克斯傳向各地。當時和《New York City Rap》和《Wild style》的巡演傳播一樣,這些電影的風靡恰恰也展示了80年代的新興文化和舞蹈風格。那時受Funk樂和Rock樂大量爆發(fā)的影響,音樂節(jié)奏較快,舞者動作、感覺等等都和這些音樂融合的非常好。