演講稿有哪些好處|演講稿的作用分析。許多初學(xué)演講的人認(rèn)為,演講稿只要寫個提綱,打個腹稿就行,無需完整的準(zhǔn)備;還有的人認(rèn)為有了成文的演講稿,演講就會囿于文辭,照本宣科,使演講失去其生動性和靈活性。這種看法是片面的。雖然照本宣科的念稿式的演講會使聽眾厭煩、反感,是拙劣的、不可取的,可是我們不能因為演講稿可能導(dǎo)致這種消極影響而忽視了它在演講中的積極作用。事實上,成功的演講,大都是備有完整的文稿的。一起來看:演講稿有哪些好處|演講稿的作用分析。
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一、確保思路暢通,幫助消除怯場心理。
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編列提綱為演講的語流疏理了河床,規(guī)定了流向;而成文的講稿,則具體地描繪了語流的狀況。演講者由于預(yù)先設(shè)計好了藍(lán)圖,心中有底,思路暢通無阻,便可以消除演講時的種種顧慮和恐懼心理,輕松自如,有利于一心一意加強態(tài)勢技巧,全力發(fā)揮主動性和靈活性,使演講聲情并茂,圓滿成功。
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二、避免臨場斟酌詞句,增強語言的感染力。
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演講主要是以有聲語言和相關(guān)的態(tài)勢語言來表達(dá)思想的。有聲語言不僅具有傳聲性,而且具有表情性。演講者不僅通過聲調(diào)的高低強弱、語氣的輕重緩急生動具體地反映客觀事物,而且可以通過聲調(diào)、語氣或動作表情等把“只可意會,難以言傳”的東西表達(dá)出來,使聽眾心領(lǐng)神會。然而,在沒有講稿的情況下,演講者在演講現(xiàn)場臨時把思想轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z言的過程很短,沒有足夠的時間來斟酌詞句,必然會出現(xiàn)一些“嗯”“嗯”“呀”“呀”,凌亂、啰唆、模糊和不必要的重復(fù)等毛病。為了防止口頭語中的各種偏差,必須減少現(xiàn)場臨時斟酌詞句的情況,預(yù)先寫好演講文稿。因為根據(jù)提綱撰寫演講文稿,事實上是把默講變成書面語言,其實質(zhì)是把口頭語言變成書面語言。在這個過程中,經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)的揣摩,那種詞不達(dá)意、言不及義的現(xiàn)象能得以克服。在正式演講時再將這種書面語言的講稿轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z言時,就能達(dá)到出口成章,使語言表現(xiàn)力大大增強。
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三、促進演講規(guī)律的研究。
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演講是一門獨立的*,演講稿的寫作有別于一般文章的寫作,也不同于平常講話記錄。演講稿雖然是書面表達(dá)的形式,卻要特別考慮口頭表達(dá)的需要和臨場的需要;它雖然終用口語發(fā)表,但卻又具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c,有更為明確的目的性和清楚的條理性。無論是從發(fā)表形式還是從內(nèi)容構(gòu)成上看,演講稿的撰寫都有其個性特征。這種特征是受演講的特點影響和制約造成的。因此,通過對演講稿的撰寫和研究,還可以促進和加深我們對演講的各種技能技巧的研究,正如河床規(guī)定了水流的走向,而水流的沖刷又對河床的形態(tài)產(chǎn)生相應(yīng)的影響一樣。
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四、對選材和提綱的實踐性進行檢驗,進一步確保內(nèi)容的完善。
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人們認(rèn)識問題有一個由此及彼、由表及里的逐步深入完善的過程。演講者完成了材料的收集、整理和提綱的編列以后,對演講內(nèi)容已經(jīng)有了大體輪廓,但它畢竟只是一個框架,而不是完整的文稿。如果僅僅根據(jù)提綱去講,就有可能因為選材、組材和提綱的疏漏而出現(xiàn)一些不盡如人意的地方;也可能由于認(rèn)識的原因而出現(xiàn)臨時性更改,打亂陣腳;還可能出現(xiàn)對于判斷的程度、范圍等的表述失當(dāng),等等。按照提綱寫出講稿,實際上就等于按照提綱進行默講。這種默講不像臨場演講那樣,一旦講出就變成終形式。在這個過程中,演講者有充裕的時間對自己的講話進行修改,使它完美貼切。因此,這個默講的過程實質(zhì)上就是對選材、組材和提綱編列是否恰當(dāng)?shù)囊淮螌嵺`性檢驗,也是認(rèn)識進一步深化、思想進一步明朗化條理化的過程。通過撰寫演講文稿,可以進一步修改、完善、充實演講內(nèi)容,確保演講的質(zhì)量,確保內(nèi)容的完美,使觀點和材料得到高度的統(tǒng)一。
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五、幫助限定時速,避免時間松緊失當(dāng)
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演講通常限制時間,要在一定的時間范圍內(nèi)完成。如果沒有準(zhǔn)備好演講稿,時間往往難以掌握得當(dāng)。要么前松后緊,開頭大肆發(fā)揮,擴展內(nèi)容,到后來就大刪大砍,虎頭蛇尾;要么前緊后松,開頭講得太簡略,到后來拖拖拉拉,畫蛇添足,令人生厭。有了演講稿,可以按字?jǐn)?shù)的多少來計算演講的時間,演講者在自己的思維中加進文字之外的語言成分,便可以計算演講的速度,有計劃、從容不迫地在限定的時間里完成演講。
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