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職業(yè)概括

據(jù)大量科學(xué)調(diào)查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào),只是表現(xiàn)程度不同而已。對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子,12歲以前通過專業(yè)訓(xùn)練將很容易得到糾正,一旦超過這個(gè)年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。經(jīng)過訓(xùn)練的孩子身體平衡和協(xié)調(diào)能力、注意力、情緒、自控能力、學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。

其主要職責(zé)

1、承擔(dān)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作;

2、收集、發(fā)布基礎(chǔ)教育資源需求信息;

3、組織基礎(chǔ)教育資源征集、引進(jìn)、開發(fā)和整合;

4、建立基于教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸網(wǎng)的專項(xiàng)資源管理和服務(wù)平臺(tái),負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育資源發(fā)送、技術(shù)支持、用戶管理和反饋信息收集;

5、承擔(dān)我國基礎(chǔ)教育資源庫及資源服務(wù)網(wǎng)站的管理工作;

6、組織基礎(chǔ)教育資源的研究、評價(jià)、推薦和交流;

7、開展教育部授權(quán)和委托的其它有關(guān)工作。