南京婦聯(lián)家庭教育指導(dǎo)師證，通過學(xué)習(xí)南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)很多朋友的生活和工作都得到了改善，我們通過家庭指導(dǎo)師需要掌握的專業(yè)知識(shí)，家庭教育指導(dǎo)師的市場(chǎng)需求，家庭教育師工作的意義，6-12歲是家庭教育的關(guān)鍵時(shí)期，家庭指導(dǎo)師開班了，家庭教育師的對(duì)家庭的重要性，家庭教育師具備的能力，家庭教育師培訓(xùn)的目的來看一下是怎么改善的。
1.家庭指導(dǎo)師需要掌握的專業(yè)知識(shí)
生物學(xué)知識(shí)生命的秩序不可逆/多樣性家長(zhǎng)教育者資格獲得的生物基礎(chǔ)生物性與家庭教育：關(guān)鍵期、用進(jìn)廢退、自控力發(fā)展注意力發(fā)育階段、虐待傾向成長(zhǎng)危機(jī)。2、教育學(xué)知識(shí)教育基本理論家庭教育史、教育研究方法教育哲學(xué)家庭是生活世界的。3、心理學(xué)知識(shí)發(fā)展心理學(xué)兒童發(fā)展的階段性差異性教育心理學(xué)品德心理、學(xué)習(xí)心理學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)流派等人格心理學(xué)人格結(jié)構(gòu)、動(dòng)力完善、自我認(rèn)同、自我管理；社會(huì)心理學(xué)社交情緒、人際交往、家庭及危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)式家庭治療的理論與方法、家庭文化階層與學(xué)業(yè)的關(guān)系。
2.家庭教育指導(dǎo)師的市場(chǎng)需求
家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本。隨著我國(guó)的家庭指導(dǎo)師職業(yè)的需要，很多人都可以報(bào)考。家庭教育指導(dǎo)師即將成為未來三十年黃金職業(yè)之一。目前*至少需要100萬家庭教育指導(dǎo)師，行業(yè)人才緊缺！家庭，是這個(gè)時(shí)代的根基；教育，是對(duì)這個(gè)時(shí)代的給養(yǎng)。家庭教育是人類優(yōu)良傳統(tǒng)傳承的最有效手段，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的*途徑。因此我國(guó)*開創(chuàng)了這樣一個(gè)行業(yè)——家庭教育指導(dǎo)師，讓家庭教育更加正規(guī)、科學(xué)。
南京婦聯(lián)家庭教育指導(dǎo)師證3.家庭教育師工作的意義
有的家庭非常富有，但孩子卻并不幸福；有的家庭父母都是高知，但孩子卻厭倦學(xué)習(xí)；有的父母理論知識(shí)一籮筐，但就是無法應(yīng)用到自己的家庭和孩子身上…當(dāng)然，我們也遇到過另外一種家庭：家里雖然說不上多富裕，父母學(xué)歷也不算頂尖，孩子吃穿只是普通，也沒有上過太多培訓(xùn)班，但他們的家庭卻是非常和睦，孩子也聽話懂事，善于學(xué)習(xí)。這兩者之間的差別，其實(shí)就是父母家庭教育水平的差別。孩子不是復(fù)制品，也不是工廠里批量生產(chǎn)的統(tǒng)一模型。他們有思想，有感情，既遵循成長(zhǎng)規(guī)律長(zhǎng)大，又有各自不同的特點(diǎn)。*的家庭教育方法，并沒有統(tǒng)一的定式。只有最適合自己孩子的，對(duì)我們來說，才是*的。
4.6-12歲是家庭教育的關(guān)鍵時(shí)期
家有6-12歲熊孩子的家長(zhǎng)，你是否遇到過以下崩潰瞬間？“媽媽，你快陪我玩嘛！你必須陪我玩！現(xiàn)在！馬上！”寫作業(yè)坐不到3分鐘，孩子就說“媽媽，我餓了，要吃東西！”、“媽媽，我要尿尿”……孩子周末在家休息一天，除了吃飯睡覺就是玩Ipad，好說歹說，怎么都不聽。累了一天回到家中，發(fā)現(xiàn)屋里一片狼藉，爸爸和孩子正開心的躺在床上玩手機(jī)
5.家庭指導(dǎo)師開班了
現(xiàn)在的父母忙著掙錢給孩子買大房子，給孩子好的物質(zhì)條件，卻不知道孩子正證的想要什么，卻不知孩子只需要一間小小的“心房”；家長(zhǎng)到處建立關(guān)系，卻不知道最應(yīng)搞好的是與孩子的關(guān)系。你知道如何做一名合格的家長(zhǎng)嗎？為何為孩子付出全部心血，依然會(huì)有力不從心的疲憊時(shí)刻？為何看過那么多育兒書籍，面對(duì)自己的孩子依然會(huì)不知所措？當(dāng)父母真的是一件如此辛苦甚至吃力不討好的事嗎？
6.家庭教育師的對(duì)家庭的重要性
良好的家庭教育開闊孩子的眼界，讓孩子擁有更多的選擇的機(jī)會(huì)，讓孩子擁有尊重及尊重別人，知道怎么解決問題。2.良好的家庭教育培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力3.良好的家庭教育培養(yǎng)孩子的好奇心和批判性思維4.良好的家庭教育培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的情緒管理能力和良好的溝通能力
7.家庭教育師具備的能力
了解不同年齡段孩子的成長(zhǎng)規(guī)律及對(duì)策2. Visual視覺化家庭環(huán)境的設(shè)計(jì)3. 嵌入式聽覺家庭環(huán)境的設(shè)計(jì)4.了解不同的父母類型，找對(duì)父母的階段角色，發(fā)揮不同作用5.正面管教孩子的方法6.游戲化教育設(shè)計(jì)，讓家庭成為快樂源泉7.學(xué)習(xí)愛的能力，練習(xí)幸福的執(zhí)行力
8.家庭教育師培訓(xùn)的目的
學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師，家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在親子關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境。通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福。?孩子不聽話，難管教不愛學(xué)習(xí)，早戀，打架，逃學(xué)，有網(wǎng)癮，有畏難心理粗心馬虎，逆反心理重，不尊敬長(zhǎng)輩沒責(zé)任心貪玩，自制能力差，學(xué)習(xí)不主動(dòng)等等。
很期待小編的家庭指導(dǎo)師需要掌握的專業(yè)知識(shí)，家庭教育指導(dǎo)師的市場(chǎng)需求，家庭教育師工作的意義，6-12歲是家庭教育的關(guān)鍵時(shí)期，家庭指導(dǎo)師開班了，家庭教育師的對(duì)家庭的重要性，家庭教育師具備的能力，家庭教育師培訓(xùn)的目的可以幫助你馳騁沙場(chǎng)，助你一臂之力。南京婦聯(lián)家庭教育指導(dǎo)師證
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