英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作技巧

開(kāi)頭段落的寫(xiě)作方法：英語(yǔ)六級(jí)作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理貼近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問(wèn)題。下面我們開(kāi)始講解具體的寫(xiě)作方法。開(kāi)頭段落的作用：一是引起老師的興趣，二是引出文章討論的話題。常見(jiàn)的方法有三種。1·開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型：你可以在開(kāi)篇*句話就點(diǎn)出題目所蘊(yùn)含的道理，然后簡(jiǎn)要的解釋其寓意。從而引出文章要討論的話題。A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......2·引用俗語(yǔ)型：你可以在開(kāi)篇*句話引用一個(gè)與話題密切相關(guān)的內(nèi)容，然后通過(guò)解釋這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)引出文章要討論的話題.3·故事開(kāi)篇型：你可以在文章開(kāi)篇講一個(gè)逸聞趣事，以此來(lái)引出所要討論的話題。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是：生動(dòng)有趣，被廣泛應(yīng)用。James,a top student in my department,has had the blus.she was turned down again at the job interview last week because of her........這樣輔以故事，頓顯文章活力。二·中間議論段寫(xiě)作策略。重心所在，主要是舉例論證。1·寫(xiě)一些凡人小事，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)議論文不限制，可以自由發(fā)揮來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)名人軼事。只要合理并能證明道理，都可以寫(xiě)。一些即簡(jiǎn)單又貼切的例子需要大家平時(shí)多積累。2·傳說(shuō)故事：神話傳說(shuō)和民間故事可以成為很好的例子。相對(duì)于*文化，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)考試大家就需要寫(xiě)一些西方故事，以此體自己英語(yǔ)閱讀面的廣泛。所以有必要積累一些實(shí)用的英語(yǔ)故事以備不時(shí)之需。3·媒體紅人：備受新聞媒體關(guān)注的人物也可以成為你寫(xiě)作時(shí)的例子。因?yàn)橐焕齽偾а?，一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦涌梢园岩粋€(gè)抽象的道理說(shuō)得既生動(dòng)又明白。只要緊密聯(lián)系，夾敘夾議總能發(fā)揮出不錯(cuò)效果。結(jié)尾段的寫(xiě)作方法：這一段需要我們指出這個(gè)道理的現(xiàn)實(shí)意義，并號(hào)召大家踐行這個(gè)道理。主要作用就是照應(yīng)開(kāi)頭，重述主題。一般三句話即可，不要畫(huà)蛇添足，同時(shí)注意變換句子形式，避免，避免措辭重復(fù)。 ?

英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作流程技巧

首先，我們要?jiǎng)澇鲱}目中的關(guān)鍵詞，確定自己待會(huì)兒寫(xiě)作的主題。然后就可以按著你所確定的主題進(jìn)行寫(xiě)作了，而這個(gè)過(guò)程不應(yīng)該花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間，一般一兩分鐘就要確定好主題了。確立主題之后，我們還要懂得擬好提綱，擬題綱不等于寫(xiě)草稿，列提綱可以讓你不容易在考試的過(guò)程中跑題。當(dāng)前兩步做完之后，就可以?shī)^筆疾書(shū)了，直接將自己列的提綱用英文的方式把它寫(xiě)下來(lái)。這時(shí)候，就是考驗(yàn)?zāi)銌卧~功底的時(shí)候了，記不記得住單詞完全在這時(shí)候體現(xiàn)了出來(lái)。寫(xiě)完了之后還不行，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤或毛病，這時(shí)候我們就需要檢查了，在檢查的過(guò)程中，我們要注意主謂是否一致，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)還有名詞的單復(fù)數(shù)是否用對(duì)了。*，我想說(shuō)的是，我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候一定要想得全面些，讓你的文章讀起來(lái)順暢，不至于讓改卷老師看不懂，漏洞百出的文章自然是得不到高分的。