濟(jì)南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教得怎么樣,要想找個(gè)自己心中理想的濟(jì)南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校,在這里我給大伙分享下我的一些心得:強(qiáng)化學(xué)生的理解,數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎嘛辦,圖是高中數(shù)學(xué)的生命線,為什么數(shù)學(xué)成績(jī)上不去。
1.強(qiáng)化學(xué)生的理解
數(shù)學(xué)課上,老師會(huì)通過孩子的學(xué)習(xí)情況。然后,有些孩子會(huì)繼續(xù)下一節(jié)課,因?yàn)樗麄兊睦斫饽芰Σ皇呛芎?,所以有些學(xué)生會(huì)跟不上老師上課的進(jìn)度,學(xué)習(xí)內(nèi)容不易消化。還有人認(rèn)為我還沒明白,老師已經(jīng)開始下一節(jié)課了,這樣的話給孩子報(bào)個(gè)高中輔導(dǎo)班就好了。補(bǔ)課的老師也會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況給他們講解。
2.數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎嘛辦
你不妨給自己設(shè)定一些時(shí)間限制,長(zhǎng)期學(xué)習(xí)很容易讓你感到無聊,這時(shí)候可以把作業(yè)分成幾個(gè)部分,每個(gè)部分限定時(shí)間,比如一個(gè)小時(shí)內(nèi)做完練習(xí),八點(diǎn)前做完測(cè)試等等。這不僅有助于提高效率,還能避免疲勞。 如果可能的話,逐漸縮短所用的時(shí)間,很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前一個(gè)小時(shí)做不完的作業(yè),現(xiàn)在40分鐘就做完了。
3.圖是高中數(shù)學(xué)的生命線
首先圖形是高中數(shù)學(xué)的生命線。不管是幾何還是代數(shù),首先要做的就是畫圖。有時(shí)候只要畫一些簡(jiǎn)單的題,答案就直接出來了。遇到問題時(shí),畫一幅圖清楚地展示已知的情況,解決問題至少需要一幅圖,這樣看起來更清晰,做題時(shí)也容易思路順暢。
4.為什么數(shù)學(xué)成績(jī)上不去
有些學(xué)生認(rèn)為他們考不上成績(jī)是因?yàn)樗麄冏鲱}太粗心了。 而且我愛粗心大意,比如說。 比如學(xué)開車,右腳下方向左踩,即踩剎車往右一步是油門。 可以清楚地說明機(jī)械原理、設(shè)計(jì)原因和操作程序。 如果新司機(jī)真的掌握了這個(gè)技能,還能允許他開車上街嗎?恐怕他知道自己還缺乏實(shí)踐。 你可以兩次正確完成任務(wù),但是這并不是意味著你就永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò),練習(xí)數(shù)量不足往往是學(xué)生犯錯(cuò)的真正原因。 我們必須看到,如果我們的基礎(chǔ)背景充滿了地雷和無盡的隱患,那么將來就很難學(xué)好數(shù)學(xué)。
強(qiáng)化學(xué)生的理解,數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎嘛辦,圖是高中數(shù)學(xué)的生命線,為什么數(shù)學(xué)成績(jī)上不去所以說明確自己的方向很重要,而不是的自我感覺濟(jì)南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教得怎么樣。
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