孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學習，也影響著孩子的判斷，還導致了不良的學習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過在傲夢學習青少兒編程是不是真的有用？，孩子幾歲開始學少兒編程比較好？，少兒編程學了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？，現(xiàn)在有一些家長讓孩子學習少兒編程，這有必要學嗎？會對孩子有什么幫助呢？??這幾點可以詳細了解下。

1.在傲夢學習青少兒編程是不是真的有用？

傲夢是一個專注于*5到18歲計算機編程素質(zhì)教育的在線教育機構(gòu)，把編程和其他*結(jié)合進行跨*教學，并且可以因材施教地培養(yǎng)未來型人才。傲夢研發(fā)了適合青少兒學習編程的在線一對一真人直播個性化教學的上課方式，把編程、數(shù)學、還有藝術(shù)相結(jié)合進行跨*教學，讓每個孩子都可以非常直觀并且感興趣地學習較為抽象的知識。根據(jù)傲夢官網(wǎng)統(tǒng)計，已經(jīng)有來自*各地24座城市，共計有五千多名學員來傲夢學習編程，累計上課的課時也是達到了50多萬小時。

2.孩子幾歲開始學少兒編程比較好？

孩子7歲就可以開始學習少兒編程了～；7-12歲是孩子“邏輯思維”的重要形成期，也是“編程思維”的黃金培養(yǎng)期。；針對7-12歲的兒童，西瓜創(chuàng)客學習的Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學的概念，同時避免過早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。；希望對您有所幫助～

3.少兒編程學了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？

現(xiàn)在*都在倡導人工智能，以后編程肯定是必備的技能?，F(xiàn)在學少兒編程比什么美術(shù)、舞蹈有用多了?，F(xiàn)在挺多初、高、中升學也只認這類的證書?？ò蜋C器人少兒編程在南京挺有名的。都是北大青鳥教研團隊研發(fā)出來的，適合孩子學。

4.現(xiàn)在有一些家長讓孩子學習少兒編程，這有必要學嗎？會對孩子有什么幫助呢？

少兒編程要不要學？首先要清楚，三個問題：少兒編程是什么？是否適合學？怎么學？一、少兒編程是什么？少兒編程與傳統(tǒng)的編程不一樣，少兒編程在中文百科里是這樣解釋的：少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。傳統(tǒng)的編程是英文代碼編程，少兒變成是把代碼轉(zhuǎn)換成了可視化的圖形編程，主要是培養(yǎng)興趣，啟蒙教育，鍛煉孩子的邏輯思維，編程思維解決問題的意識，如果是想著為了將來找工作，有一技之長，這個就有點遠了。二、是否適合學？首先，看孩子的興趣，從這門課上而言，學習一下對問題解決能力和邏輯思維的鍛煉都有好處，但是如果孩子的興趣實在無法放在這上面，千萬不要強求。其次，看孩子的年齡，根據(jù)心理學家皮亞杰認知發(fā)展理論，7-11歲，兒童能進行簡單的邏輯推演。所以學習少兒編程，*年齡應(yīng)該在7歲左右，學習過早，一旦孩子跟不上，孩子聽不懂白花錢，有的甚至自信心受挫。*，它不是剛需，在其它方面也可以鍛煉孩子邏輯能力，所以根據(jù)自家特點綜合考慮。三、怎么學？少兒編程是好東西，但是沒有商家宣傳的那么嚴重，這點你要知道。另外培訓師資很重要，能否把這門好課給表達、演繹到位有待考量，不多。那怎么學呢？現(xiàn)在網(wǎng)上有一些免費資源，建議在開始時，大人不妨自己先學習、了解了，自己教給孩子。如果孩子接觸了以后很感興趣，或者不滿足孩子需要了，或者想?yún)⒓右恍┍荣?，打算深度參與，這時可以甄選培訓機構(gòu)，報班。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學習、思考并實踐。通過在傲夢學習青少兒編程是不是真的有用？，孩子幾歲開始學少兒編程比較好？，少兒編程學了有用嗎？南京卡巴少兒編程怎么樣？，現(xiàn)在有一些家長讓孩子學習少兒編程，這有必要學嗎？會對孩子有什么幫助呢？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！