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長春播音主持培訓(xùn)藝考高三(播音主持藝考考什么)

日期:2024-03-18 09:37:17     瀏覽:331    來源:長春博大教育咨詢有限公司
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1.播音主持能提升溝通技巧嗎

對于播音主持專業(yè)來說,溝通技巧是必不可少的設(shè)備。要想表達(dá)一個意思,怎么表達(dá),不同的語調(diào)、語氣和語境會對聽者產(chǎn)生不同的信息和反應(yīng)。在看電視換臺的時候,如果遇到主持人在說話,會不自覺地停下來思考,會發(fā)現(xiàn)語言有神奇的力量。這會讓你在未來的工作中受益匪淺。無論是在會議上發(fā)表自己的觀點(diǎn),還是與客戶談判,還是上臺向領(lǐng)導(dǎo)講述自己的提案和PPT,強(qiáng)大的氣場和嫻熟的溝通技巧都會讓對方更容易信服,感受到你的專業(yè)素養(yǎng),從而表達(dá)出你的認(rèn)可。

2.學(xué)播音主持能改變性格嗎

一個很普遍的說法是性格決定命運(yùn),這是有道理的??梢钥纯瓷磉叺男∪ψ?,看看混在一起的人是不是那種活潑好說話的,也就是外向的。學(xué)習(xí)廣播主持人可以改變性格內(nèi)向的人。最簡單的方法是在晨練時,老師會用各種方法,比如讓你站在窗邊,大聲朗讀或尖叫,即使下面有更多的人。有很多機(jī)會學(xué)習(xí)廣播和主持,經(jīng)常在舞臺上演講和模擬主持都是為了改變性格的弱點(diǎn)。

3.考播音主持要注意什么

如果已經(jīng)決定選擇播音主持專業(yè),請認(rèn)真思考自己的職業(yè)發(fā)展道路。無論在級電視臺還是電視臺,只要堅(jiān)持,總會有發(fā)光的一天。不要給自己設(shè)限,不要害怕,不要恐慌,因?yàn)檫@個專業(yè)領(lǐng)域的東西太多了。請保持熱情和真誠,這個專業(yè)是人與人相處*挑戰(zhàn)性的工作。不要忘記主動性,很多時候常說,不要忘記主動心態(tài),這樣才能達(dá)到你的最終目標(biāo)。

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4.報考播音主持專業(yè)普通話要求

報考播音主持專業(yè)普通話要求?根據(jù)*有關(guān)規(guī)定,級以上廣播電視臺的播音員或者主持人應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級。目前很多高校對播音主持專業(yè)的要求是,考生普通話的語音特征要規(guī)范,具體來說,其語音特征不能低于一級乙等的要求。

5.播音主持日常練聲注意事項(xiàng)

播音主持練聲方法主要圍繞鍛煉舌頭和面部肌肉、調(diào)整呼吸、加強(qiáng)聲音共鳴和練習(xí)繞口令四個部分。適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動,可以達(dá)到強(qiáng)身健體、增加肺活量的效果,使聲音更加明顯。練習(xí)時,根據(jù)漢語拼音的聲調(diào)準(zhǔn)確朗讀,語速要均勻流暢。聲音要隨著詞調(diào)的高低起伏,音量始終以中等速度運(yùn)行。姿勢端正,表情與文章內(nèi)容一致。除了理論知識,還要有專業(yè)老師的一對一指導(dǎo)。

6.播音主持藝考需要什么條件

播音主持藝考需要什么條件?語言表達(dá)規(guī)范,英語的語法標(biāo)準(zhǔn)。這規(guī)定學(xué)生在誦讀和隨意溝通交流時,視頻語音規(guī)范,語匯、英語的語法恰當(dāng)準(zhǔn)確無誤,語氣當(dāng)然,表述順暢,具備一定的感染力和感召力。某些咬字不清的詞語,在主考官教師強(qiáng)調(diào)和示范性后,學(xué)生能直接改正。一定的音質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。音質(zhì)針對播音主持藝考也很重要,一般的響聲可以通過后期的練習(xí),學(xué)好恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音方法來改進(jìn),而一些特別緣故,例如生理性或是與生俱來嘶啞的響聲不建議學(xué)播音主持。優(yōu)良的音調(diào)是主播的代表,這也是主播最主要的規(guī)定。

7.播音主持藝考考什么

播音主持藝考考什么?播音主持藝考通常會緊緊圍繞簡單自我介紹、自備稿件誦讀、特定文稿誦讀、回應(yīng)評委提出問題、模擬主持、時評或即興評述等領(lǐng)域來進(jìn)行,有的院校還會繼續(xù)規(guī)定學(xué)員在最終階段開展才藝表演。簡單自我介紹:時間通常在1min上下,應(yīng)盡可能突顯自身的優(yōu)點(diǎn),自備稿件誦讀:時間操縱在3分鐘上下,主題通常為詩文、短文、小說片段、寓意故事等文學(xué)小說,模擬主持:通常是發(fā)送給學(xué)生一篇文稿材料規(guī)定學(xué)生依據(jù)文章內(nèi)容開展組織、報導(dǎo),關(guān)鍵調(diào)查學(xué)生的邏輯思維能力、判斷力、語言表達(dá)能力和畫面感。

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