很多考生在考雅思閱讀的時(shí)候，總感覺(jué)自己的閱讀速度慢，時(shí)間不夠!在完成*篇文章的時(shí)候就已經(jīng)耗費(fèi)了大半的時(shí)間，剩下的兩篇就只能靠猜，下面是小編搜集整理的關(guān)于怎么樣提高雅思閱讀速度的資料，歡迎查閱。 ?

怎么樣提高雅思閱讀速度 ?

首先：我們?cè)陂喿x文章的時(shí)候，可以稍微在原來(lái)的基礎(chǔ)上抬高一點(diǎn)頭，遠(yuǎn)觀，視線的范圍會(huì)更廣，且不要在心里默讀，就只是看懂就行; ?

其次：要扎實(shí)掌握雅思閱讀的定位詞和選擇定位詞的原則，有目的地快速回原文定位，提高雅思閱讀做題的速度;

再次：熟悉雅思閱讀高頻同義詞以及同義替換，這些都是考點(diǎn)，和考官的出題思路;帶著題目中關(guān)鍵詞和定位詞，回原文找定位，只要看到題目中相關(guān)單詞的同義詞或者同義替換就會(huì)很快且準(zhǔn)確的將這道題完成; ?

*：養(yǎng)成良好的文章閱讀的全篇策略;每篇文章后面都有2-3中題型，每種題型的出題位置有些是順序的，有些是亂序的，所以我們?cè)谀玫揭黄恼碌臅r(shí)候，首先看文章的題目和后面附帶的題型，根據(jù)每種題型的做題方法和技巧，形成全篇文章的做題策略，力求20分鐘完成一篇文章。 ?

雅思閱讀提升的方法 ?

1. 快速泛讀(fast extensive reading) ?

泛讀這種方法一定要學(xué)會(huì)。 這兒講的泛讀是指廣泛閱讀很多觸及不同范疇的書(shū)籍，要求讀得快，了解和把握書(shū)中的主要內(nèi)容就可以了。要決定一個(gè)清晰的讀書(shū)定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)踐，切實(shí)可行，可多可少。例如每天讀20頁(yè)，以18周準(zhǔn)備考試的時(shí)間計(jì)算，就可以讀21本中等厚度的書(shū)(每本書(shū)約120 頁(yè))。 ?

2. 計(jì)時(shí)閱讀 (timed reading) ?

平時(shí)練習(xí)時(shí)要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5～10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(zhǎng)，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時(shí)先記下“起讀時(shí)間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時(shí)間”(finishing time)，即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定收到明顯效果。 ?

3. 略讀 (skimming) ?

略讀又稱跳讀(reading and skipping)或?yàn)g覽(glancing)，是一種專門的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰 (bird's eye view )地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。 ?

換句話說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。 ?

閱讀時(shí)，先把文章粗略地閱讀一下，看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)需求的或自己感興趣的材料和信息，然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找材料時(shí)，假如沒(méi)有充沛時(shí)間，而又不需求高度理解時(shí)，就可以運(yùn)用略讀技巧。 ?

“不需要高度理解”并非指略讀時(shí)理解水平可以很低，而是說(shuō)略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。 ?

一般閱讀的目標(biāo)是在計(jì)劃持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達(dá)到70%或80%。略讀時(shí)，理解水平略低一些是預(yù)料之中的事，平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。 略讀有下列四個(gè)特點(diǎn)： ?

(1)以快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息 ?

(2)可以跳過(guò)某個(gè)部分或某些部分不讀。 ?

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。 ?

(4)根據(jù)文章的難易程度和達(dá)到的目的，不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。 ?

雅思閱讀是怎樣評(píng)分的 ?

6分段 ?

6分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的話，考生在閱讀事實(shí)類和論述類文章時(shí)沒(méi)有障礙,該類文本內(nèi)容可能相對(duì)復(fù)雜且信息量相對(duì)較大。能就通用類的諸多話題和部分專業(yè)性話題,較好地運(yùn)用詞匯知識(shí)建構(gòu)意義,其理解可在句子和句群層面實(shí)現(xiàn)。能夠理解隱含意義,也能基本理解相對(duì)復(fù)雜的觀點(diǎn)和論點(diǎn)?？忌梢赃\(yùn)用略讀技能和瀏覽策略,還能在一定程度上推斷信息。 ?

6.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些閱讀技能。

7分段 ?

7分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的話，對(duì)于事實(shí)類和論述類文章閱讀順暢。能就通用類和專業(yè)性的諸多話題,很好地運(yùn)用豐富的詞匯知識(shí)建構(gòu)意義,其理解可在句子和句群層面實(shí)現(xiàn)。能夠理解論證內(nèi)容,區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié),較好地理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義。能運(yùn)用略讀和瀏覽等閱讀策略,并能綜合信息和進(jìn)行推斷。 ?

7.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些閱讀技能。 ?

8分段 ?

8分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的話，考生通常能夠有效地閱讀各種事實(shí)類和論述類文本,該類文本通常內(nèi)容復(fù)雜且信息量大。能就通用類、專業(yè)性的和技術(shù)性的諸多話題,熟練地運(yùn)用十分寬泛的詞匯知識(shí)建構(gòu)意義,其理解可從句子到通篇文章。能較好地理解復(fù)雜的論證,區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié),理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義;對(duì)于略讀和瀏覽策略能能較好地運(yùn)用,并能較好地推斷信息。 ?

8.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些閱讀技能。 ?

9分段 ?

9分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的話，不管閱讀什么類型的文章都能輕松閱讀了。能就通用類、專業(yè)性的和技術(shù)性的廣泛話題,自如地運(yùn)用廣博的詞匯知識(shí)建構(gòu)意義,其理解可從句子到通篇文章。能夠非常順暢地理解復(fù)雜的論證,區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié),理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義。對(duì)于略讀等閱讀策略能夠熟練地選擇和運(yùn)用,順利理解各種文本。 ?