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1.硬筆書法和軟筆書法的區(qū)別

硬筆書法和軟筆書法的區(qū)別，書法是我國傳統文化的一部分。 好的書法有利于我國傳統文化的傳承和發(fā)揚。書法不僅僅是文字的表達，更是一種精神的表達， 我們都知道，書法分為硬筆書法和軟筆書法，兩者還是有很大區(qū)別的。一書寫的工具不同。 二適用的范圍不同。 三推廣的程度不同。 四書寫的姿勢不同。 五練習的難度不同。

2.學書法會有哪些收獲

學書法會有哪些收獲， 通過寫作，可以培養(yǎng)學生的審美情趣。 由于漢字是由線條組成的，方快字具有很高的審美價值。 讓學生逐漸感受漢字的形體之美，幫助學生樹立正確的審美觀念，讓他們知道從什么看字體的美，什么樣的字是美的，怎樣寫得更美。 另外需要強調的是，老師和家長內心對書法美的贊美和追求，對孩子的感染力*，能*程度激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。

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3.書法培訓師

考察學習的實力，對少兒出國有幫助，即為一個特長。鍛煉一下自己的應試能力還可以，對升學來說是提前的演習。學習傳承祖國優(yōu)秀傳統文化，普及書法藝術教育，通過科學、規(guī)范的培訓與考試，提高全社會的漢字書寫水平和審美能力，促進和諧社會的建設充分發(fā)揮考試的評價作用。

4.為什么要學習書法

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法*專業(yè)知識、較強的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。本專業(yè)要求學生系統掌握書法基本理論、基本知識和基本技能，具有書法創(chuàng)作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。

5.硬筆書法培訓班

排版布局會有一個大體的基調而部分字只有高度卻沒有寬度或寬度不足，這就需要保留本身高度配合整體高度基調一致，書寫時常常出現整行字往右上方傾斜，這是右手握筆的正常習慣，如何把控就需要將每個字的中間位置能用一條水平線串起來也就是每個字中心位置對齊。

6.學習書法的筆法

什么是筆法？簡言之，就是寫字時用筆的方法*書法主要以線條來表現，要使線條點畫富有變化，必先講究執(zhí)筆，在運筆時掌握輕重、快慢、偏正、曲直等方法，稱為“筆法”。學書法，首先學筆法。所謂臨帖，“臨”的是“筆法”，“摹”的是“結構”。

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