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1.學習編程的目的
孩子能快速的計算出結果,這并不是讓他們學習編程的目的,真正的學習目的是讓他們能用更優(yōu)的方法得到結果,這就是學習編程的精髓。所以,孩子學習編程學的就是一種思維方式。如果數(shù)學學得好,那么編程相信一定能學好。
2.什么時候學少兒編程好
兒童編程主要就是培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力的一種方式。培養(yǎng)兒童邏輯思維能力的黃金時期是6-12歲,也就是說,6-12歲是適合兒童學習編程的年齡。如果孩子們在合適的年齡沒有接觸到正確的編程環(huán)境,一方面可能會導致孩子們對編程的抵制,影響他們對編程學習的看法;
3.編程對有哪些影響
孩子的手是孩子的大腦。當孩子的手在嘗試做一些事物時,大腦實際上正在積累經驗,通過孩子在課堂上的動手,來培養(yǎng)他們的一個邏輯思維能力、以及創(chuàng)造力和解決問題的能力。雖然孩子們喜歡模仿,但他們喜歡有自己的觀點,經常有不同的意見。
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