南寧青秀領(lǐng)導(dǎo)講話培訓(xùn)班，這個(gè)南寧演講口才培訓(xùn)，看著演講的作用有哪些，演講帶來的好處，演講的注意事項(xiàng)有哪些，演講的風(fēng)格，關(guān)于演講的說法，家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才很是牛。

1.演講的作用有哪些

演講可以促使自己更快的進(jìn)步，在一次次的演講中去發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}，激勵(lì)自己不斷去突破自己，完善自己的不足，加強(qiáng)人與人之間良好的關(guān)系交流，培養(yǎng)我們良好的人際關(guān)系和高尚的情操，更能夠提高我們個(gè)人的語言表達(dá)能力以及感染力

2.演講帶來的好處

首先學(xué)習(xí)演講以后，會(huì)使你更愛思考，而且會(huì)從多個(gè)方面，多個(gè)緯度去思考。也很喜歡和伙伴們探討一些事情，而且敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)也從伙伴們的觀點(diǎn)中學(xué)習(xí)不同的思維模式。開始學(xué)習(xí)演講以后，一開始因?yàn)樾枰夭模視?huì)特意訓(xùn)練自己在生活中去感悟一些道理，后面慢慢的成了一種習(xí)慣，在完成一件事，解決一個(gè)問題，看完一部電影，快結(jié)束一天時(shí)都會(huì)習(xí)慣去做分析做總結(jié)。這讓我更熱愛生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我與他人交流更順暢了，以前我和他人聊天的過程中，當(dāng)別人沒理解我所說的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)覺得是對(duì)方理解能力不行。學(xué)習(xí)演講之后，我會(huì)認(rèn)為是我表達(dá)能力不好，而且我會(huì)重新組織語言更好的去表達(dá)。直到對(duì)方理解為止。這讓伙伴們?cè)絹碓较矚g與我交流。

3.演講的注意事項(xiàng)有哪些

在參加演講時(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何善用空間去進(jìn)行演講，演講時(shí)的姿勢(shì)如何以及時(shí)的視線，學(xué)會(huì)把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)提升信心進(jìn)行演說也具有相當(dāng)好的效果，同時(shí)演講時(shí)還要注意臉部表情管理，有關(guān)服飾和發(fā)型也很重要

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4.演講的風(fēng)格

凝重、莊嚴(yán)的風(fēng)格，由演講者，從表達(dá)演講內(nèi)容出發(fā)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用蘊(yùn)含豐富深刻意義的詞語和修辭方法，形成凝重、莊嚴(yán)的效果?？犊ぐ旱娘L(fēng)格，這類演講鼓動(dòng)性強(qiáng)，號(hào)召力強(qiáng)，像戰(zhàn)斗的號(hào)角，又像刺向敵人的匕首，是非常有效的。樸實(shí)的語言特點(diǎn)是質(zhì)樸無華，清新自然，純凈真誠厚重親切形象生動(dòng)等。

5.關(guān)于演講的說法

演講口才必需要有條理性，你的演講需要嚴(yán)密的思維來主導(dǎo)，否則沒有邏輯，所以你有沒有說服力； 演講有套路。 你的演講需要一定的框架來支撐，否則會(huì)很雜亂，沒有聽眾； 演講需要關(guān)鍵要素來支撐，失去要素就意味著失去演講的靈魂！

6.家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才

其實(shí)我們仔細(xì)觀察那些口才好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的口才也是在一次又一次的實(shí)踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時(shí)候要及時(shí)糾正語句錯(cuò)誤，比如說話快、不必要的關(guān)聯(lián)詞等等，這個(gè)過程是需要家長有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵(lì)孩子，直到孩子能夠正確的表達(dá)為止?？傊议L想要鍛煉好孩子的口語能力，就應(yīng)該做到經(jīng)常主動(dòng)和孩子聊天對(duì)話。

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