留學(xué)深造是很不錯(cuò)的選擇，想要去法國(guó)留學(xué)，有關(guān)法國(guó)中*教育體制，接下來(lái)就隨小編一起去了解下*教育制度與法國(guó)教育制度有什么區(qū)別，外國(guó)中*的教育制度主要是什么？??
1.*教育制度與法國(guó)教育制度有什么區(qū)別
法國(guó)*學(xué)位綜合*按照法國(guó)國(guó)民教育、研究與技術(shù)部的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的資格頒發(fā)*文憑。所頒發(fā)的*文憑需由國(guó)民教育部所署官員的簽名。*文憑上，應(yīng)該有院長(zhǎng)或*校長(zhǎng)和*所在大區(qū)的教育部負(fù)責(zé)官員的簽名，二者缺一不可。獲取*學(xué)位需要攻讀學(xué)員有全日制留學(xué)經(jīng)歷(正常攻讀學(xué)制的50%時(shí)間需是留學(xué)經(jīng)歷，且需要出證明)法國(guó)*文憑(DU)法國(guó)的綜合類(公立*)本身就獲得*授權(quán)，可以用不同的名稱-例如：“*文憑(DU)”或“*高等學(xué)業(yè)文憑(DESU)”等-頒發(fā)各種水平層次和學(xué)習(xí)年限不盡相同的校頒文憑，(但是文憑的頒發(fā)必須經(jīng)過(guò)學(xué)校證書(shū)評(píng)估委員會(huì)嚴(yán)格的審定和批準(zhǔn)，否則是無(wú)效文憑或項(xiàng)目);這類校頒文憑由各綜合*或?yàn)榉从硨W(xué)校的特殊專業(yè)定向，或?yàn)闈M足某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的特定需求而設(shè)立。盡管它們不屬于*統(tǒng)一文憑，但同樣得到法國(guó)教育法相關(guān)條款的保護(hù)和認(rèn)可，并不影響實(shí)際社會(huì)使用。校頒文憑上，應(yīng)該有院長(zhǎng)和*校長(zhǎng)簽名法國(guó)綜合*的工程師文憑工程師文憑為*統(tǒng)一文憑，它相當(dāng)于新制碩士學(xué)位(Master)。文憑頒發(fā)需*工程師職銜委員會(huì)(CTI)的監(jiān)督檢查，以保證這一文憑的質(zhì)量。法國(guó)的工程師文憑課程原來(lái)通常是由高等專業(yè)工程師承擔(dān)的。為了把這一高層次的職業(yè)化教學(xué)納入綜合*，某些*也設(shè)立了工程師培養(yǎng)課程。課程教學(xué)由*所設(shè)的完全符合高等工程師專業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)。例如：巴黎十三大的*工程師，頒發(fā)電訊、材料、軟件工程和運(yùn)用數(shù)學(xué)和科學(xué)計(jì)算這4個(gè)專業(yè)的工程師文憑。法國(guó)商文憑在法國(guó)，碩士學(xué)位不是什么學(xué)校都能頒發(fā)，只有公立*才能頒發(fā)*碩士學(xué)位，而另外的高等教育機(jī)構(gòu)，如高等商和工程師都有自己的等效碩士的文憑，這類學(xué)位在社會(huì)范疇使用中因?yàn)樯膛c所在國(guó)商會(huì)和工商局的緊密關(guān)系，反而更受用人企業(yè)的認(rèn)可和歡迎，歐美教育體系的多樣性使得*學(xué)位與校頒學(xué)位的區(qū)別更多的只是體現(xiàn)在學(xué)員需求，就讀方式及學(xué)習(xí)預(yù)算的差異上，而不是學(xué)位本身的優(yōu)劣性。法國(guó)商如果要頒發(fā)有效力的學(xué)位證書(shū)，需要得到法國(guó)*商業(yè)管理文憑認(rèn)證委員會(huì)的評(píng)估(La d’évaluation des et dipl?mes de gestion 縮寫CEFDG)，只有達(dá)到其審核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校才有資格頒發(fā)此類文憑。因?yàn)檫M(jìn)入CEFDG需要嚴(yán)格的選拔，所以CEFDG學(xué)位在法國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)相對(duì)其他學(xué)位有更多的優(yōu)勢(shì)，但是如果CEFDG學(xué)位學(xué)生想繼續(xù)攻讀博士，那么他還是需要一個(gè)碩士的畢業(yè)證才行。同樣的，獲得CEFDG認(rèn)證的商項(xiàng)目跟我國(guó)教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可的法國(guó)商信息基本是完全一致的，監(jiān)管網(wǎng)還特意提到了有很多商私自開(kāi)設(shè)BBA或DBA項(xiàng)目，這些一般都是繞開(kāi)了CEFDG(也就是這學(xué)校本身就在CEFDG查不到)，當(dāng)然也得不到監(jiān)管網(wǎng)名單的保護(hù)。注：大概只有220所工程師和40所法國(guó)*的高商能夠有資格頒發(fā)得到CEFDG認(rèn)可的學(xué)位。
2.外國(guó)中*的教育制度主要是什么？
打個(gè)比方，*生剛?cè)雽W(xué)，集中力從生理角度來(lái)說(shuō)只有15-20分種，可一節(jié)課是40分鐘，好動(dòng)的孩子被列為不遵守課堂紀(jì)律，整節(jié)課老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)很少。然先進(jìn)的一些*，學(xué)生可以盡情發(fā)言，與老師互動(dòng)，思維活躍，右腦大力開(kāi)發(fā)。*則是天天提倡右腦開(kāi)發(fā)，可實(shí)際大量的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子沒(méi)有多余時(shí)間看課外書(shū)，動(dòng)手制作等。孩子的想象力最重要，可這一黃金時(shí)段卻眼睜睜地看著溜走，家長(zhǎng)們這支看似寵大的隊(duì)伍，卻無(wú)力挽回。悲哀……
上文中簡(jiǎn)單講述了法國(guó)中*教育體制，希望對(duì)你有所幫助，如需獲取更多留學(xué)資訊，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服小姐姐~