重慶有哪些托福閱讀培訓(xùn)學(xué)校，是否對它不太理解，那么重慶托福培訓(xùn)會竭盡一切帶你了解綜合寫作技巧，托福作文結(jié)構(gòu)，托福的語法很重要，托福考試及格分?jǐn)?shù)線，托福的簡單介紹，托福機(jī)經(jīng)作用，托福寫作技能。
1.綜合寫作技巧
在寫作時，要時刻記得短文和音頻中的信息，評分的一個關(guān)鍵點就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是，千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個人覺得這*個task就是在考paraphrasing，要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點時，可以特別關(guān)注兩個來源中相對應(yīng)信息點的差異，這些差異部分一般會是關(guān)鍵的采分點。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個task 有很多機(jī)會讓咱們指點江山。
2.托福作文結(jié)構(gòu)
托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒有錯，這是一個把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu)，考官就能很清晰地看到文章中的采分點，當(dāng)然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說，小編在寫托福作文時會寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個段落時，最重要的一個原則是一個段落只用于解釋一個想法或一個論點。盡量不要把不同的論點放在同一個段落中。
重慶有哪些托福閱讀培訓(xùn)學(xué)校3.托福的語法很重要
大家都很討厭學(xué)語法，但是語法對于作文來說真的很重要！寫作部分考官一定會死死抓住我們的語法漏洞，因為其他地方這些漏洞都不太明顯?？谡Z還比較隨意，總會有表述打著語法的擦邊球，但是在寫作中，糟糕的語法會很明顯地呈現(xiàn)出來，也就會直接影響我們的作文分?jǐn)?shù)。對于語法基礎(chǔ)不太扎實的小伙伴，我的建議就是keep it simple。誠然復(fù)雜的句式可以給作文加分，但是這樣也更容易出錯，加分項也可以靠單詞、論證邏輯來獲得，語法不過關(guān)的話，老老實實使用基本句式比較保險。
4.托?？荚嚰案穹?jǐn)?shù)線
對于參加托?？荚嚨耐瑢W(xué)來說，托?？荚嚦煽兛隙ㄊ亲铌P(guān)心的問題。那么托?？荚囆枰级嗌俜植潘慵案衲?？托?？荚嚌M分為120分，如果你想留學(xué)，托?？荚嚦煽?也得80分，也就是說80分為及格分?jǐn)?shù)線，如果說你想選擇好一點的院校，建議托福成績考到90分以上更有保障。當(dāng)然咱們的托福成績肯定是越高越好，需要下苦功夫哦
5.托福的簡單介紹
托福是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試，全名為"檢定非英語為母語者的英語能力考試"，中文音譯為"托福"。TOEFL有三種，分別是: pbt-paper based test 紙考 677, cbt-computer based test 機(jī)考 300, ibt-internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計算的。例如:年1月18日參加考試，這次考試成績的有效期是從年1月18日到年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱民間托福答案題庫。
6.托福機(jī)經(jīng)作用
“托福機(jī)經(jīng)”一詞的由來與雅思機(jī)經(jīng)經(jīng)典類似。紀(jì)靜是指計算機(jī)考試的經(jīng)驗，它源于托福考試，即對試題的回憶和總結(jié)。托?？荚囀请娔X考試，所以烤鴨被親切地稱為機(jī)經(jīng)。它包括聽、讀、寫和口試問題。其中，寫作和口語對托?？忌浅Ｓ袔椭?。從另一個角度看，我們多年來研究托福試題時，題庫每半年就會換一次。如果我們研究同樣半年的經(jīng)驗，我們會遇到重復(fù)的問題。然而，對于答案的準(zhǔn)確度卻眾說紛紜，這并不是一個完整的標(biāo)準(zhǔn)。該成果僅供研究參考。
7.托福寫作技能
怎樣展示語言亮點？沒有語言亮點的展示，作文中語言亮點的展示。當(dāng)我們能在規(guī)定的時間內(nèi)完成寫作任務(wù)時，我們應(yīng)該把重點放在單詞和句子的提升上，也就是語言亮點的提升。比如試著在作文中使用現(xiàn)在的分詞和過去的分詞，讓分詞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在不同的句子成分中。如果寫不出分論點怎么辦？審題時，首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個不同的主題構(gòu)思方向，然后從不同的方向繼續(xù)深入思考，更有利于論點和理由的形成。這種方法可以稱為分類構(gòu)思法。
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