興趣”是人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)所需要的情緒表現(xiàn)。如表現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中的良好情趣上。一個(gè)人對(duì)某一事物有興趣，表明他愿意更深入、更多地認(rèn)識(shí)對(duì)他有意義的這個(gè)事物。因此，要想使幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣，并輕松自如地進(jìn)行學(xué)習(xí)，就需要運(yùn)用各種手段、各種教學(xué)方法，使其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。今天韋博小編就*英語(yǔ)如何提高高效課堂來(lái)和大家聊聊。

高效培養(yǎng)始于教學(xué)點(diǎn)滴 ?

英語(yǔ)有一則諺語(yǔ)說(shuō)，“良好的開端，是成功的一半?！?A good beginning is half done)。帶七年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，我特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口講，不恥下問(wèn);認(rèn)真模仿，并養(yǎng)成整潔規(guī)范的書寫習(xí)慣。根據(jù)*生的年齡特點(diǎn)，舉行各種形式的比賽。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委，用各種形式讓表現(xiàn)好的同學(xué)找到一種成就感，并帶動(dòng)暫時(shí)差一點(diǎn)的學(xué)生，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)熱潮。點(diǎn)燃學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣之火。

高效培養(yǎng)源于情景創(chuàng)設(shè) ?

運(yùn)用直觀的教具或生動(dòng)的媒體創(chuàng)設(shè)情景，可以讓學(xué)生對(duì)要學(xué)的內(nèi)容感興趣， 有利于教學(xué)活動(dòng)的展開與深入，也提高了學(xué)生的理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力。如在仁愛版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)“Which is the way to the hospital?”這一話題中，我利用拉動(dòng)式幻燈片移動(dòng)“問(wèn)路人”，要求學(xué)生描述正確的路線;接著又叫一名學(xué)生指路，另一學(xué)生移動(dòng)“問(wèn)路人”按正確的描述去到目的地。這種邊聽邊演示的方法吸引了學(xué)生。學(xué)生的積極參與使教學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)、直觀、興奮，加快了信息傳遞和反饋，既解決了難點(diǎn)又使學(xué)生的聽說(shuō)能力都得到了鍛煉

高效培養(yǎng)要學(xué)生善于總結(jié) ?

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)并掌握的內(nèi)容太多。如果沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生就會(huì)疲于枯燥而繁多的知識(shí)積累中，久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)被這種機(jī)械學(xué)習(xí)磨滅，最終放棄英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察和總結(jié)新舊知識(shí)間的聯(lián)系，找出規(guī)律，方便記憶。