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1.日本動(dòng)漫的發(fā)展史

日本在世界上有著“動(dòng)漫王國(guó)”之稱，它是世界上*的動(dòng)漫制作和輸出國(guó)，其動(dòng)漫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色而又不失創(chuàng)新和吸引能力，這是其他*的動(dòng)漫望塵莫及的，目前全球播放的動(dòng)漫作品中有六成以上的都出自于日本。動(dòng)漫已經(jīng)成為日本重要產(chǎn)業(yè)鏈之一，給日本帶來(lái)了豐厚的外匯收入，同時(shí)也推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。日本動(dòng)漫發(fā)展過(guò)程大致可以分為四個(gè)階段：萌芽期--探索期--成熟期--巔峰期。

2.日語(yǔ)的分類

*不同的地區(qū)有著不同的方言，日本當(dāng)然也不例外。日語(yǔ)大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言，又可以進(jìn)一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、*方言、云伯方言、四國(guó)方言、近畿方言、北陸方言、東海東山方言、關(guān)東方言、內(nèi)陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

3.日語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

日語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握扎實(shí)的翻譯技能，并且有能力翻譯*級(jí)水平的日語(yǔ)文本；在語(yǔ)言、文學(xué)與文化方面要求學(xué)生具有基本的日語(yǔ)語(yǔ)言理論知識(shí)、日語(yǔ)文學(xué)、文化知識(shí)，還要培養(yǎng)較高的文化素養(yǎng)并且具有進(jìn)一步自學(xué)的能力。

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4.日語(yǔ)考試分為幾級(jí)

按日語(yǔ)能力等級(jí)來(lái)分的話一共有5個(gè)級(jí)別。N5~N1。N5是*的，N1*?；旧?級(jí)的水平日常交流什么的幾乎都沒(méi)太大問(wèn)題了，N1是深造的，N1的語(yǔ)法在日常生活中用到的很少?？荚嚧蠖鄶?shù)的人都考1級(jí)和2級(jí)，3級(jí)也有人考。找工作一般只少都要2級(jí)以上的。能力等級(jí)證書是全世界統(tǒng)一的。

5.日語(yǔ)學(xué)習(xí)需要方法

語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅是腦力的運(yùn)用，更是體力活動(dòng)。 除了努力，日語(yǔ)學(xué)習(xí)還需要學(xué)習(xí)方法的幫助。 這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的共同特點(diǎn)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法缺一不可。 多多練習(xí)是提高日語(yǔ)能力的*途徑。 只要你這樣做，學(xué)習(xí)日語(yǔ)就不是問(wèn)題。

6.練習(xí)日語(yǔ)聽(tīng)力

在*學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴為我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。要知道聽(tīng)力考試本身的內(nèi)容并不是很難，詞匯量也不大，語(yǔ)法也不復(fù)雜，日常生活中多是情景對(duì)話。.注意日常生活中常見(jiàn)的詞匯，作為聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞匯，控制熟練程度。業(yè)余時(shí)間聽(tīng)一些與日常生活場(chǎng)景相關(guān)的日語(yǔ)對(duì)話，讓耳朵熟悉日語(yǔ)場(chǎng)景和日語(yǔ)對(duì)話的節(jié)拍。

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