杭州老余杭哪里有少兒編程培訓(xùn)，今天給大家分享少兒編程培訓(xùn)，首先來(lái)看下它有哪些知識(shí)點(diǎn)少兒學(xué)編程的好處在哪，少兒編程的優(yōu)勢(shì)，該不該學(xué)習(xí)少兒編輯，少兒編程幾歲開(kāi)始

1.少兒學(xué)編程的好處在哪

學(xué)習(xí)編程并不意味著你必須成為一名程序員。很多*同學(xué)畢業(yè)后的年還在IT行業(yè)寫程序，但10年后基本都轉(zhuǎn)型了，我就是其中之一。 在編程中積累的經(jīng)驗(yàn)和能力，讓我們?cè)谄渌袠I(yè)也能游刃有余，因?yàn)樗粌H是一種專業(yè)技能，更是一種更獨(dú)特的思維方式，一種思維和思考問(wèn)題的方式。

2.少兒編程的優(yōu)勢(shì)

如今*經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一個(gè)*的強(qiáng)大也離不開(kāi)科技的發(fā)展，而編程可以促進(jìn)這樣的創(chuàng)新。 我國(guó)的*度沒(méi)有國(guó)外高，但按照目前的趨勢(shì)，一線城市開(kāi)始蔓延； 編碼普及甚至包括在考試中只是時(shí)間問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)人工智能正在蓄勢(shì)待發(fā)。 如果少兒盡快接觸到編程，在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中將獲得更大的優(yōu)勢(shì)。

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3.該不該學(xué)習(xí)少兒編輯

少兒編程學(xué)習(xí)就是通過(guò)可見(jiàn)的代碼和工具以及運(yùn)行結(jié)果不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐形象地表達(dá)抽象思維。 比如算法的運(yùn)算結(jié)果，游戲中步驟的過(guò)程，機(jī)器人的指令等等，所以編程是一種適合發(fā)展抽象邏輯思維的方式。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，少兒編程主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

4.少兒編程幾歲開(kāi)始

培養(yǎng)青少年兒童邏輯思維能力的黃金期是6-12歲， 如果孩子在合適的年齡沒(méi)有接觸到正確的編程環(huán)境，一方面可能導(dǎo)致孩子對(duì)編程產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們對(duì)編程學(xué)習(xí)的看法； 影響*程度地發(fā)展思維能力，可能對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)上面會(huì)有弊端。

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