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株洲英泰軟件工程技術(shù)學校2024招生簡介

日期:2022-04-06 17:20:03     瀏覽:116    來源:湖南升學
核心提示:株洲英泰軟件工程技術(shù)學校2024招生簡介株洲英泰軟件工程技術(shù)學校始終堅持"小而精、精而專"的辦學思路,秉承"培養(yǎng)一名學生、致富一

株洲英泰軟件工程技術(shù)學校2022招生簡介 株洲英泰軟件工程技術(shù)學校始終堅持"小而精、精而專"的辦學思路,秉承"培養(yǎng)一名學生、致富一個家庭"的辦學理念。圍繞軟件開發(fā)為中心,牢固樹立專業(yè)特色品牌,努力創(chuàng)辦高標準、高質(zhì)量、高水平的特色中等職業(yè)學校。為學生升學與就業(yè)構(gòu)建了一個有保.障的"雙向車道"發(fā)展平臺。是一所管理規(guī)范、師資雄厚、前景廣闊、家長放心的優(yōu)質(zhì)學校。歡迎廣大莘莘學子報讀"株洲英泰"。

對學校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流(132-9741-5459、132-9741-4892)

特色專業(yè):軟件技術(shù)


學什么——系統(tǒng)開發(fā)

軟件技術(shù)指標分成"功能指標"和"非功能指標"。

1.功能指標:即軟件所能提供的各種功能和用途。

2.非功能指標,包括軟件產(chǎn)品的各種性能參數(shù),如:安全性、擴展性、部署方便性、可用性等。

功能:需求中調(diào)研的功能模塊。

性能:關(guān)鍵功能的平均響應時間、長響應時間、滿負荷每小時處理請求數(shù)目等對CPU、內(nèi)存、硬盤的要求等等。

可用性:能夠提供服務的時間和不能提供服務的時間的比例,通常是維護活動引起的。

可靠性:關(guān)鍵功能容錯能力,是否能夠恢復,平均無故障時間等等。

軟件技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握計算機軟件相關(guān)理論知識,具備一定的軟件需求分析和系統(tǒng)設計能力,能熟練應用程序設計語言從事軟件設計、前端和后端以及移動端編碼工作;具有一定的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的優(yōu)化、更新迭代,PC端、移動端設計能力,能夠從事軟件開發(fā)相關(guān)工作。具備較好的項目管理能力、能夠承擔創(chuàng)業(yè)團隊技術(shù)骨干或自行創(chuàng)業(yè)能力、有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。

讀中專是一種劃算的投資

如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當前,不少企業(yè)為適應市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。

從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊。

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