唐山有沒有兒童編程培訓(xùn)機構(gòu)，在剛開始的時候覺得唐山少兒編程培訓(xùn)很難 ，但是接觸為什么要讓學(xué)習(xí)少兒編程，學(xué)習(xí)編程可以改變馬虎的習(xí)慣，有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎，少兒編程哪家更便宜，什么時候?qū)W少兒編程好，編程對有哪些影響以后就不一樣了。

1.為什么要讓學(xué)習(xí)少兒編程

很多家長對于編程的認識存在著誤區(qū)，認為孩子只要學(xué)了編程，將來就得從事程序員的工作，如果不想讓孩子做程序員，就沒必要再學(xué)編程了。讓孩子學(xué)習(xí)編程，學(xué)會如何寫程序代碼并不是最重要的，重要的是讓孩子學(xué)會一種思維方式，提升孩子的創(chuàng)造力這才是最重要的。

2.學(xué)習(xí)編程可以改變馬虎的習(xí)慣

學(xué)習(xí)編程可以鍛煉孩子細致嚴謹?shù)牧?xí)慣。在編程語言中修改 bug 是編程的必經(jīng)之路，無論大人還是小孩都不會例外。只要少打一個字母或某一行少了一個標(biāo)點符號，就會導(dǎo)致整個程序不能運行。所以，編程需要細致嚴謹?shù)膽B(tài)度，不能敷衍了事，這整個過程能糾正孩子馬虎的毛病。

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3.有必要讓孩子學(xué)少兒編程嗎

現(xiàn)在流行的話是“不學(xué)編程就落后了?！倍@句話的二十年前版本是“不學(xué)英語就落后了。”回過頭來看看，學(xué)好英語有好處嗎？當(dāng)然有好處了。但是是不是所有孩子都學(xué)好英語了呢？同理可推得編程對孩子的影響。其實最主要的還是孩子是不是對它感興趣（編程/英語）。不感興趣的就是趕鴨子上架。

4.少兒編程哪家更便宜

現(xiàn)在很多城市都有少兒編程的培訓(xùn)學(xué)校是很多，就不知道那幾家*，其實這個問題是可以在網(wǎng)上查下，有些主要是做少兒編程培訓(xùn)，也是培訓(xùn)機構(gòu)的主要的培訓(xùn)項目這樣學(xué)校基本上都是*的，但是也不確定，還是需要看看課程體系和授課的方式可能做下參考多方面的原因綜合性的評價下才可以的，便宜就可以對比下在選擇。

5.什么時候?qū)W少兒編程好

兒童編程主要就是培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力的一種方式。培養(yǎng)兒童邏輯思維能力的黃金時期是6-12歲，也就是說，6-12歲是適合兒童學(xué)習(xí)編程的年齡。如果孩子們在合適的年齡沒有接觸到正確的編程環(huán)境，一方面可能會導(dǎo)致孩子們對編程的抵制，影響他們對編程學(xué)習(xí)的看法；

6.編程對有哪些影響

孩子的手是孩子的大腦。當(dāng)孩子的手在嘗試做一些事物時，大腦實際上正在積累經(jīng)驗，通過孩子在課堂上的動手，來培養(yǎng)他們的一個邏輯思維能力、以及創(chuàng)造力和解決問題的能力。雖然孩子們喜歡模仿，但他們喜歡有自己的觀點，經(jīng)常有不同的意見。

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