幼兒學習英語比較好的方法是什么 ? 　　英文并非僅僅靠背單詞、學語法、考試就能很好掌握的，它是一項習得的技能，尤其對于孩子更是如此。按照母語的學習規(guī)律，孩子需要不斷獲得重復的機會，需要“浸泡”在真實的語言環(huán)境中，從視覺、聽覺 或觸覺等方面接受多感官的刺激，在理解中習得，并靈活運用于現(xiàn)實生活中。這樣，對孩子來說，學習一種語言就不再是一種負擔，而是一個“好用的工具”。要讓孩子不斷找到成就感:看懂有趣的英文圖畫書、商品 說明書，聽懂好聽的英文歌曲，能和外國小朋友交流……孩子的興趣一旦被調(diào)動起來，就會主動地學習，并在語言習得的道路上越走越遠。 ? 　　在孩子學習英文的過程中，父母應該扮演什么樣的角色?的學習伙伴兼環(huán)境設計者。抱著這樣的心態(tài)，你就不必再擔心自己的英文水平不夠好、發(fā)音不夠準等問題。說到這里，我想起前段時間陪四歲半的兒子 畫畫的經(jīng)歷。小家伙一直不愿拿起筆，在他的小腦袋中，“畫畫是件很難的事情”。說實話，我也這么想!因為我從小畫畫就不好。偶然間，我在一本書中看到這樣一句話:“畫畫，其實就是將你的眼睛想像成一部照 相機，不斷地拍攝，眼前的一切皆是作品?！边@句話讓我茅塞頓開，一下子找到了源源不斷的繪畫素材。那一晚，我成了“高產(chǎn)畫家”，用兒子的油畫棒和水粉畫了好幾幅畫，真沒想到自己竟能畫出“那么好”的畫 ，而這一切就是在陪伴孩子畫畫的過程中獲得的。也許正是這份發(fā)自內(nèi)心的喜愛與興奮，讓兒子十二分地好奇，他說:“好玩嗎?媽媽，我也要畫。”那一晚，我們母子都非常得意。抱著這樣的態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)，少了 一份催趕，少了一份焦慮，卻增加了成長的快樂。學英文，也一樣。學與玩可以兼得，關鍵是找到適合孩子年齡與性格特征的方式。 ? 　　好了，我們知道孩子是天生的語言學習家，而我們也不必在意自己的英文水平，抱著“玩”的態(tài)度，完全可以“輕裝”帶著孩子進入英語世界了。 ? 　　手上的這本書就像一把可愛的鑰匙，為你打開一個個快樂親子英語學習的寶庫。 ? 　　數(shù)字、圖形、字母、兒歌、故事、涂色、手工、科學……書中精心挑選的幾十個英文網(wǎng)站就像是個性化的“兒童英語學習超市”。你可以先仔細挑選適合自己孩子的學習內(nèi)容，然后帶著孩子一起盡情“逛”，盡 情“玩”。不知不覺中，不僅“玩”會了英文，還“玩”會了涂鴉、手工與好聽的歌曲，而這些都是孩子喜歡的。對忙碌的父母來說，不需要花費額外的時間與金錢，只是在各種日常游戲中增加了一點點英文的元 素。 ? 　　更多少兒英語資訊請進入【英孚少兒英語】http://xiutang13.cn/member/yfyy.html 　　了解少兒英語知識請進入【廣州少兒英語培訓】