株洲護(hù)理學(xué)校 歡迎你【歡迎你報(bào)名】
溫馨提示:
我校不接收有以下情況的學(xué)生:不愛國愛校.不孝敬父母長輩、不尊數(shù)師長、儀容儀表不規(guī)范、有相關(guān)病史〔詳見招辦相關(guān)告示〉或有暴力、自殘傾向的學(xué)生及有打架斗毀、抽姻喝酒、愉盜行騙、造謠信謠傳謠等相關(guān)行為者。如有隱瞞,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況予以勸退,

助學(xué)政策

健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件。實(shí)現(xiàn)國民健康長壽,是富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志,也是各族人民的共同愿望。在健康背景下,學(xué)校將愛心、誠信、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)融入對生命全程和全方位護(hù)理人才的培養(yǎng)。

愛心教育
     從生理、心理和社會角度,注重學(xué)生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學(xué)和學(xué)校、到愛黨和祖國,使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴(yán)格都是愛;從愛與被愛中,學(xué)會為人處世和關(guān)心愛護(hù);創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛情懷。

誠信教育
     德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學(xué)生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。

責(zé)任教育
     責(zé)任教育從衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和維護(hù)校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責(zé)任貫穿校園生活的全過程。讓學(xué)生明白對自已、對家庭和對社會負(fù)責(zé)的重要性,懂得一名合格公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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誠信教育德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學(xué)生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人,責(zé)任教育責(zé)任教育從衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和維護(hù)校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責(zé)任貫穿校園生活的全過程。讓學(xué)生明白對自已、對家庭和對社會負(fù)責(zé)的重要性,懂得一名合格公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué),分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目,有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理,觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況,根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù),以配合醫(yī)生完成對病人的治療,加強(qiáng)輸液巡視和教育,及時(shí)處理醫(yī)療糾紛,防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析,并從生理心理、社會文化和精神諸方面,照顧病人的生活起居,日?；顒?、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為:生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;思想文化的——對疾病知識的自我認(rèn)識和理解程度;精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重