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總算曉得濟南室內(nèi)設計培訓哪家好

日期:2022-11-02 16:24:24     瀏覽:353    來源:天才領路者
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 濟南室內(nèi)設計培訓哪家好

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濟南室內(nèi)設計培訓熱門課程推薦 室內(nèi)設計空間表現(xiàn)班: 陳列搭配 風格搭配 平面構成 認識軟裝元素 設計12基本技法 點線面基本元素體系 色彩構成 色彩三大屬性關系 色彩本源屬性及對空間的影響 軟裝色彩搭配方法 家具發(fā)展史 了解家居風格發(fā)展史 不同空間家私搭配原則 制作空間家私搭配方案 布藝搭配 布藝種類基本知識 窗簾、床品及其他布藝搭配知識 如何用布藝調控空間風格 ? 如何去分析客戶心理 應對不同客戶如何去尋找商業(yè)痛點 景觀表現(xiàn) 室外景觀設計(3周) Sketchup草圖大師建模學習 Sketchup以強大的功能、簡單的操作、簡介的界面被官網(wǎng)人員稱之為電子設計中的鉛筆,草圖大師SketchUp能夠完美適用于建筑,規(guī)劃,園林,景觀,室內(nèi)以及工業(yè)設計等領域,強大的建模功能快速的設計表現(xiàn), 好學技術SketchUp?for?Vray用草圖快速設計真實場景效果圖 往往在設計領域,設計師用草圖快速記錄設計創(chuàng)意,而好學技術SketchUp?for?Vray用草圖快速設計真實場景效果圖,將草圖的應用代入了新的領域,草圖也可以表現(xiàn)照片效果圖 建筑漫游 使用SketchUp制作建筑或景觀模型的時候,除了能夠導出效果圖、cad圖紙之外,還可以制作漫游動畫。室外漫游動畫實例教學階段老師將會講攝像機漫游。包括建筑分析動畫、景觀漫游動畫的制作,所用的軟件是當前*的SKetchup、VRay,從圖紙導入、建模、渲染、分鏡頭合成、添加音樂等元素,到最終的視頻渲染輸出系統(tǒng)講解,讓大家真正掌握漫游動畫的制作流程 VR全景圖 720°漫游 全景直觀720°無死角效果展示 720°漫游,UE4?場景虛擬現(xiàn)實全方位觀賞未來環(huán)境,?體驗真實家裝,?工裝設計成果,?所有細節(jié)盡在掌握。 VR場景電腦版全屋方案制作 VR場景手機網(wǎng)頁版全屋方案制作 web前端課程班: 前端開發(fā)課程大綱 所處階段 主講內(nèi)容 技術要點 學習目標 第1 階段:HTML5&CSS3基礎課程 HTML5 常用瀏覽器與瀏覽器內(nèi)核、HTML的語義化、HTML中常用的標簽以及每個標簽的語義。HTML5新特性及新增常用標簽 可掌握的核心能力: (1)了解常用瀏覽器和瀏覽器內(nèi)核; (2)了解語義化的概念; (3)能夠掌握HTML,CSS使用技巧; (4)能夠掌握DIV+CSS布局模式?; (5)能夠掌握HTML5新特性與常用標; (6)能夠完成動畫效果。 可解決的現(xiàn)實問題: 與美工對接,完成網(wǎng)站靜態(tài)頁面的開發(fā),為后期編寫頁面動態(tài)效果打基礎。 市場價值: 了解網(wǎng)頁的組成,能夠實現(xiàn)靜態(tài)頁面編寫,可以使用CSS3完成簡單的頁面動畫。? CSS3 CSS語法、選擇器、字體樣式、邊框、背景、圖片格式詳解、定位、浮動、盒模型。CSS3新增選擇器及新增屬性、圓角、陰影、伸縮布局、變形、過渡、動畫。CSS使用的高級技巧 Photoshop 使用Photoshop將美工設計的PSD圖轉成靜態(tài)頁面,了解網(wǎng)站前臺頁面的開發(fā) 京東綜合項目 代碼分離原則,使用div+css布局完成一個完整的頁面,使用CSS3完成動畫效果 前端開發(fā)課程大綱 所處階段 主講內(nèi)容 技術要點 學習目標 第2階段:前端基本功 JavaScript基礎 JavaScript基本語法、算法基礎、常用數(shù)據(jù)結構、企業(yè)編程規(guī)范、JavaScript內(nèi)置對象常用方法、對象的創(chuàng)建方式和this講解 可掌握的核心能力: (1)能夠掌握JavaScript基本語法; (2)掌握DOM的各種操作; (3)熟練使用面向對象思想進行DOM編程; (4)掌握JavaScript的高級語法; (5)掌握使用jQuery操作DOM; (6)熟練使用和編寫jQuery插件; (7)獨立完成電商網(wǎng)站的頁面搭建(包括HTML結構、CSS樣式、JavaScript特效組件); (8)掌握應對業(yè)務編程的能力。 可解決的現(xiàn)實問題: 學生具備JavaScript開發(fā)能力,能夠完成常見頁面效果開發(fā),為就業(yè)班后期課程打下基礎。 市場價值: 具備JavaScript語言編程思想,但是還不能達到企業(yè)的用人標準。 Web?API BOM操作?、DOM操作大全?、?特效實現(xiàn)、頁面布局、事件處理、瀏覽器兼容性處理 JavaScript高級 面向對象思想、JavaScript中的對象、JSON、閉包、原型、作用域鏈、函數(shù)的調用方式及this指向、正則表達式?、面向對象理論與實踐 jQuery jQuery的優(yōu)勢、jQuery選擇器、jQuery中的動畫、鏈式編程和隱式迭代、jQuery插件使用和制作 前端開發(fā)課程大綱 所處階段 主講內(nèi)容 技術要點 學習目標 第 3?階段:移動web開發(fā) H5C3 CSS3選擇器、CSS3新屬性、2D轉換與過渡、3D轉換、動畫、Web字體、Flex彈性布局、HTML5多媒體 、HTML5音頻播放、HTML5視頻播放、HTML5DOM擴展、HTMl5自定義屬性、HTML5data-*配套dom語法地理定位、文件讀取、元素拖拽、多媒體加強、應用緩存、歷史管理、web存儲 可掌握的核心能力: (1)熟練使用HTML5&CSS3實現(xiàn)網(wǎng)頁特炫效果; (2)掌握常用移動端框架使用方法; (3)掌握常用移動端調試方法; (4)掌握常用移動端適配方法; (5)熟練使用移動端touch事件及手勢封裝; (6)掌握響應式布局的寫法; (7)掌握CSS預處理器less的使用; (8)掌握使用GIT對比文件差異、還原、合并,能夠解決遠端倉庫與本地倉庫合并時的沖突; (9)掌握移動端整站開發(fā)架構搭建、項目開發(fā)、性能優(yōu)化等整站開發(fā)能力。 可解決的現(xiàn)實問題: 學生具備移動端web開發(fā)能力,擁有根據(jù)設計圖轉化為對應的web,同時處理移動設備適配問題。能夠掌握工作中多人開發(fā)的操作方式。 市場價值: 備移動web開發(fā)能力,能夠和后臺交互,獨立開發(fā)移動端的交互網(wǎng)站。 H5C3綜合案例 能夠利用CSS3技術完成常見專題頁特效、能夠縮合利用3D轉換和過渡實現(xiàn)網(wǎng)頁特效 canvas 繪圖命令、非零環(huán)繞原則、繪制形狀、文字、圖片,平移變換/縮放變換/旋轉變換、ECharts數(shù)據(jù)報表 移動Web ?移動端屏幕介紹、移動端瀏覽器介紹、移動端操作系統(tǒng)介紹、Chrome模擬調試、真機調試?、Viewport、rem、主流適配方案、觸屏touch事件、手勢封裝、CSS預處理器LESS、移動端框架 CSS框架案例 能夠通過bootstrap完成響應式頁面的開發(fā),能夠了解常見的移動端UI框架 ? Git 命令行、Git的基本使用、對比文件差異、還原、合并?,回滾操作,遠端倉庫操作、使用github創(chuàng)建遠端倉庫,gitlab創(chuàng)建遠端私有倉庫、gitlab與github區(qū)別,生成ssh?key?并添加到github上和gitlab上

前端開發(fā)課程大綱

所處階段 主講內(nèi)容 技術要點

學習目標

第 4 階段:

全棧式開發(fā)

NodeJS開發(fā)

NodeJS歷史、發(fā)展、特征與現(xiàn)狀、ES6常用語法、同步與異步、環(huán)境安裝, 文件操作、網(wǎng)絡操作、模塊化思想及操作、 npm、異步編程、Express

可掌握的核心能力:

(1)了解項目開發(fā)的流程;

(2)能夠熟練開發(fā)移動端和PC端的交互式網(wǎng)站;

(3)能夠用目前熱門JavaScript框架Vue.js來開發(fā)項目;

(4)掌握Express的使用;

(5)能夠使用NodeJS開發(fā)后臺接口,打通前后端

(6)掌握源代碼管理軟件的使用。

可解決的現(xiàn)實問題:

(7)能夠完全勝任公司項目框架從0到1的搭建;

(8)能夠讀懂公司已有的利用webpack搭建好的框架結構或者是使用vuejs開發(fā)的項目;

(9)能夠利用webpack提高項目團隊的開發(fā)效率;

(10)能夠使用現(xiàn)在市場上流行的框架進行開發(fā)常見項目;

(11)能夠進行團隊合作開發(fā)項目。

市場價值:

學完以后能夠一個人勝任前端項目的獨立開發(fā),從項目框架搭建開始到業(yè)務功能的實現(xiàn),以及后臺api的調用均能勝任,使課程不僅僅只有教還有練,讓學生能夠快速上手企業(yè)項目開發(fā)。

Vue實戰(zhàn)項目

常用系統(tǒng)指令、數(shù)據(jù)綁定、指令、過濾器、生命周期、組件化、路由、Vue組件、Vue過渡效果(動畫)、路由(vue-router庫)、vue-resource、es6語法、webpack的使用、項目打包和發(fā)布、包管理與維護、實戰(zhàn)項目開發(fā)

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