南寧哪里有商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)班，今天給大家講解一下南寧韓語(yǔ)，這里給大家敘述韓語(yǔ)水平怎么分級(jí)，初級(jí)韓語(yǔ)很簡(jiǎn)單，考韓語(yǔ)三級(jí)的方法，韓語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)比較好學(xué)，韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎，學(xué)韓語(yǔ)發(fā)音重要嗎僅代表個(gè)人意見，僅供參考。
1.韓語(yǔ)水平怎么分級(jí)
中級(jí):三級(jí)要求學(xué)生靈活運(yùn)用聽、說、讀、寫，能寫小文章表達(dá)思想，進(jìn)行一般的日常對(duì)話。四級(jí)要求學(xué)生與韓國(guó)人進(jìn)行準(zhǔn)確的對(duì)話，了解韓國(guó)的社會(huì)發(fā)展、文化藝術(shù)和生活習(xí)慣。高級(jí):5級(jí)規(guī)定學(xué)生在日常生活或工作中能輕松使用韓語(yǔ)能了解韓劇、廣播節(jié)目的新聞報(bào)道；六級(jí)要求學(xué)生懂韓語(yǔ)用文章或句子準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法參與討論。
2.初級(jí)韓語(yǔ)很簡(jiǎn)單
有過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后我覺得韓語(yǔ)本身并不是很難。因?yàn)轫n語(yǔ)是入門難進(jìn)階易的語(yǔ)言，所以在發(fā)音階段很重要，這也是我們往往在*步就被打垮的原因。建議是：自學(xué)要在有不錯(cuò)的基礎(chǔ)和完善的知識(shí)框架，也就是題主說的學(xué)習(xí)計(jì)劃。再就是自學(xué)是比較考驗(yàn)一個(gè)人的綜合水平的，除了最基本的自律外，自我糾錯(cuò)能力也很重要的，發(fā)音、口語(yǔ)、作文在這點(diǎn)上就比較突出。
南寧哪里有商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)班3.考韓語(yǔ)三級(jí)的方法
（3） 詞匯：熟悉日常生活用語(yǔ)，解釋不懂的詞匯（抽象意義除外）；了解重要新聞時(shí)事詞匯。（4） 作文：熟悉從屬?gòu)?fù)句和常用動(dòng)詞；熟練地將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成副詞類型；基本掌握被動(dòng)和致使類型。（5） 發(fā)音：熟悉頭韻的規(guī)則；熟悉語(yǔ)音變化的規(guī)則。
4.韓語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)比較好學(xué)
首先韓國(guó)語(yǔ)的發(fā)音稍微難一點(diǎn)，所以入門不太容易，單是發(fā)音就要進(jìn)行一個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)。相比之下日語(yǔ)口的發(fā)音不叫簡(jiǎn)單一點(diǎn)，所以入門比較也容易。日語(yǔ)和韓語(yǔ)與漢語(yǔ)都有異曲同工之處，里面有大量的漢字詞，一些表達(dá)方式和固定用戶也和漢語(yǔ)很詳盡，所以身為人的我們，只要努力學(xué)習(xí)，兩種語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說都是可以掌握的。
5.韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎
首先韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法中有朝鮮語(yǔ)所沒有的頭音規(guī)則，在詞匯中流音的處理也是不同的。所以兩個(gè)國(guó)接人民的口音也地不同的，而且韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音較輕柔高低音和重音的起伏不大， 且松音商務(wù)高低送氣比較清晰。相比朝鮮語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)則比較沉穩(wěn)比較硬，音高重音起伏比較明顯。我國(guó)朝鮮族的口音就更接近朝鮮。
6.學(xué)韓語(yǔ)發(fā)音重要嗎
首先學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，發(fā)音都是學(xué)習(xí)的*步同時(shí)也是更重要的一步，對(duì)于發(fā)音來(lái)講并不存在完美，但是一定要有那種感覺，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵還是要多說。尤其對(duì)于韓語(yǔ)見字能讀的特性，通常學(xué)完發(fā)音就能夠讀整篇文章，也能夠通過聽來(lái)寫出單詞，因此學(xué)好韓語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)可以去一大半的時(shí)間記憶單詞。最重要的一點(diǎn)是發(fā)音不準(zhǔn)確也會(huì)影響日常的交流！
我分析的這幾點(diǎn)韓語(yǔ)水平怎么分級(jí)，初級(jí)韓語(yǔ)很簡(jiǎn)單，考韓語(yǔ)三級(jí)的方法，韓語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)比較好學(xué)，韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區(qū)別大嗎，學(xué)韓語(yǔ)發(fā)音重要嗎，希望能給到各位朋友帶來(lái)幫助。南寧哪里有商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)班
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