大連高新區(qū)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好，我們找一家大連動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給自己也做個(gè)升級(jí)，那要怎么尋找自己喜歡的大連動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？沒有美術(shù)功底能做動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎，動(dòng)畫設(shè)計(jì)的工作主要是什么，學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)是多少錢，學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)真的有前途嗎，動(dòng)漫設(shè)計(jì)分類，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的課程，動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)的目的。

1.沒有美術(shù)功底能做動(dòng)漫設(shè)計(jì)嗎

在學(xué)校力學(xué)不到一些知識(shí)是很正常的，如果你想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能，你可以早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，因?yàn)樯奖究埔院螅粯訉W(xué)習(xí)不到行業(yè)內(nèi)需要的專業(yè)知識(shí)，如果你想要?jiǎng)勇Ｉ荆憧梢赃x擇動(dòng)畫書專業(yè)，但是如果你的美術(shù)功底不夠過硬，我建議你可以考慮設(shè)計(jì)專業(yè)，這個(gè)崗位是動(dòng)漫設(shè)計(jì)或者動(dòng)畫行業(yè)里面*不需要美術(shù)功底的，這樣也有利于你以后的職業(yè)發(fā)展。

2.動(dòng)畫設(shè)計(jì)的工作主要是什么

圖像領(lǐng)域一般有個(gè)詞叫做建模，功能是為所有階段提供模型化和可視化支持。而動(dòng)漫的角色設(shè)計(jì)，就是充當(dāng)著這類作品中建模的義務(wù)。很多人分不清動(dòng)畫中角色案和角色設(shè)計(jì)這兩個(gè)職位之間的區(qū)別。要知道角色原案是一個(gè)概念，這個(gè)概念可能不適合動(dòng)畫表現(xiàn)，而“角色設(shè)計(jì)”是最終會(huì)在動(dòng)畫里呈現(xiàn)出的樣子。

3.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)是多少錢

目前市面上的動(dòng)漫機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)一般在八千到兩萬不等，有的人會(huì)覺得學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴，但是一般的*動(dòng)漫專業(yè)，上學(xué)要花3-4年的時(shí)間，學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)下來也是一筆不少的數(shù)目，所以建議報(bào)一個(gè)動(dòng)漫培訓(xùn)班不僅可以節(jié)省寶貴的時(shí)間，還能節(jié)省許多錢同時(shí)也能學(xué)到更實(shí)用的設(shè)計(jì)技能!

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4.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)真的有前途嗎

根據(jù)先游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)迅速的發(fā)展，國內(nèi)的人才缺口目前高達(dá)50人，包括2D和3D動(dòng)畫師特別是maya動(dòng)畫師等中高級(jí)人更是極為緊缺，而真正的技術(shù)熟練的人大師已經(jīng)到了一將難求的地步，而造成動(dòng)漫人才缺失的重要原因在于高校教育與市場需求的嚴(yán)重脫節(jié)。

5.動(dòng)漫設(shè)計(jì)分類

現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的人是越來越多，那么動(dòng)漫設(shè)計(jì)難學(xué)嗎？其實(shí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)主要分為三部分：游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)，影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)和建筑動(dòng)畫設(shè)計(jì)。只要你找對(duì)方式方法了學(xué)習(xí)起來也并沒有那么難學(xué)的。而且動(dòng)漫設(shè)計(jì)現(xiàn)在的發(fā)展前景是非常好的，薪資待遇也高，是個(gè)不錯(cuò)的選擇行業(yè)。

6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的課程

動(dòng)漫設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)的課程看起來很多，但是是很有規(guī)律的，所以大家不要被那些小類被嚇倒，大家在去選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)時(shí)老師也會(huì)一一進(jìn)行講解，每個(gè)課程的內(nèi)容詳解。開設(shè)的主干課程有：圖形圖像處理、動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)、3D 模型、3D材質(zhì)燈光渲染、3D工程動(dòng)畫、3D角色動(dòng)畫、影視后期剪輯與合成、動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(flash)。

7.動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)的目的

一般情況下角色設(shè)計(jì)都容易被理解成角色形象設(shè)計(jì)，是美術(shù)設(shè)計(jì)的工作，這是一個(gè)很大的誤區(qū)。因?yàn)閯?dòng)畫人物設(shè)計(jì)最終都是以形象來呈現(xiàn)的，但如果我們的設(shè)計(jì)理念僅僅局限在美術(shù)形象的范疇，僅僅局限于在角色形象的審美性上下工夫，創(chuàng)造的僅僅是一個(gè)注重形式上有審美價(jià)值的角色形象，設(shè)計(jì)必然缺乏思想，所設(shè)計(jì)的角色一定缺乏靈魂與精神，缺乏感染力。所以角色設(shè)計(jì)不光是一個(gè)形象設(shè)計(jì)的問題。角色塑造的設(shè)計(jì)與單純以形象為目的的設(shè)計(jì)在思考方式上是完全不同的。

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