溫州泰順日語培訓(xùn)班哪個(gè)比較好，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，找溫州日語培訓(xùn)課程，了解下日語的使用情況，敬語的作用，日語中的國字，日語的音讀和訓(xùn)讀，學(xué)好日語的國內(nèi)有前途嗎，學(xué)日語的發(fā)展前景，練習(xí)日語聽力，提升個(gè)人能力就靠它了，和小編一起詳細(xì)了解下吧！

1.日語的使用情況

日語之所以在世界范圍的使用比較廣泛，是因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力廣闊。日語雖然不是聯(lián)合國工作語言但在世界上的影響力也是很大的，特別是對于ACG相關(guān)的物什，日語幾乎是*的用語。把日語作為通用語的*并不只有日本，還有帕勞的昂奧爾州，因?yàn)槿毡驹?914年到1945年內(nèi)統(tǒng)治帕勞，在那期間使用了日語授課。

2.敬語的作用

敬語作為日本語言之一是用來表示談話者對談話對象的尊重。人在進(jìn)行社交的時(shí)候會(huì)遇到不同的人，而對于這些不同的人給予的待遇也會(huì)不同，因此使用語言交流時(shí)就會(huì)有不同的語言待遇。敬語既表明了說話人與聽話人之間的距離又表明了說話人的正式和莊重的態(tài)度，同時(shí)還提高了說話人的語言品味從而表明了說話人的教養(yǎng)。

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3.日語中的國字

在日語中“國字”這個(gè)詞表達(dá)的意思有三種：*種是表示日本國的文字，包括漢字、片假名等用來記錄日語所有的文字符號；第二種是表示日本人創(chuàng)造的假名，用以區(qū)別于由*傳去的文字；第三種是表示日本人模仿漢字的結(jié)構(gòu)從而自己創(chuàng)造的漢字。但日本人通常所說的“國字”是指第三種意思。

4.日語的音讀和訓(xùn)讀

日語中大量的使用漢字，而每個(gè)漢字都會(huì)有兩類讀法：音讀和訓(xùn)讀?！耙糇x”是指模仿漢字的讀音，按照這個(gè)漢字從*傳入日本時(shí)的讀音來發(fā)音，根據(jù)漢字傳入的時(shí)代和來源地的不同，大致可以分為“吳音”“漢音”和“唐音”，它的詞匯大多部分是漢語詞匯?！坝?xùn)讀”是指按照日本固有的語言來讀這個(gè)漢字的讀法，“訓(xùn)讀”的詞匯大多部分是表達(dá)日本固有事務(wù)的固有詞匯等。

5.學(xué)好日語的國內(nèi)有前途嗎

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，我國和周邊*的合作也越來越緊密，因此大部分人選擇了學(xué)習(xí)日語，而日本本身地少人稀，自己本身的發(fā)展就少不了要依靠周邊的帶動(dòng)，同時(shí)也需要更多的資源，來維持自身的發(fā)展，學(xué)好日語，我們就可以利用現(xiàn)在的場來發(fā)揮自己的價(jià)值，為自己為別人制造更多的機(jī)會(huì)。

6.學(xué)日語的發(fā)展前景

應(yīng)該還是很有前景的，目前日本出臺了5年災(zāi)后重建的規(guī)劃，大量的日本本土企業(yè)要到來建立更多的分公司，而且隨著日本老齡化嚴(yán)重，年輕人才是日本現(xiàn)在急缺的，所以會(huì)日語的專業(yè)人才將來會(huì)越來越受到日本企業(yè)的關(guān)注。

7.練習(xí)日語聽力

在*學(xué)習(xí)日語的小伙伴為我們學(xué)習(xí)日語創(chuàng)造一個(gè)語言環(huán)境。要知道聽力考試本身的內(nèi)容并不是很難，詞匯量也不大，語法也不復(fù)雜，日常生活中多是情景對話。.注意日常生活中常見的詞匯，作為聽力中的關(guān)鍵詞匯，控制熟練程度。業(yè)余時(shí)間聽一些與日常生活場景相關(guān)的日語對話，讓耳朵熟悉日語場景和日語對話的節(jié)拍。

不知道你對我談的日語的使用情況，敬語的作用，日語中的國字，日語的音讀和訓(xùn)讀，學(xué)好日語的國內(nèi)有前途嗎，學(xué)日語的發(fā)展前景，練習(xí)日語聽力，你有什么異議。

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