不管是成人還是學(xué)生想藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn)的詳細(xì)了解連云港日本藝術(shù)留學(xué)有哪些機(jī)構(gòu)
1.國(guó)內(nèi)擅長(zhǎng)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有哪些？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦：學(xué)美教育、前途留學(xué)、IDP留學(xué)、新航道留學(xué)、伯樂(lè)教育。 1、學(xué)美教育 學(xué)美教育于1996年在臺(tái)灣創(chuàng)辦，迄今巳經(jīng)在上海、北京、深圳、杭州、成都、沈陽(yáng)、合肥、貴陽(yáng)等地建立聯(lián)絡(luò)處，是一家致力于幫助國(guó)內(nèi)境外學(xué)子申請(qǐng)歐美留學(xué)的中介公司。公司業(yè)務(wù)涵括留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)考試培訓(xùn)、藝術(shù)興趣生作品集教導(dǎo)、有關(guān)活動(dòng)經(jīng)歷綜合背景提升，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)與工作規(guī)劃等全過(guò)程綜合服務(wù)。 以美國(guó)留學(xué)起家，初步以中低端申請(qǐng)與批量化模式打出較好的市場(chǎng)口碑，但近幾年來(lái)因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的老化太過(guò)于嚴(yán)重，整體辦理實(shí)力在激列的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下己無(wú)優(yōu)勢(shì)，整體業(yè)務(wù)量下滑特別嚴(yán)重。還有就是，機(jī)構(gòu)英澳等國(guó)業(yè)務(wù)現(xiàn)在也有設(shè)立。 2、前途留學(xué) 新東方旗下從事出國(guó)
2.日本留學(xué)機(jī)構(gòu)有哪些？
同學(xué)想去日本留學(xué)的話，可以了解一下我們，蔚藍(lán)做日本留學(xué)已經(jīng)20年了，是老牌機(jī)構(gòu)赴日讀研是“指導(dǎo)”+“申請(qǐng)”模式，并不只是單純的申請(qǐng)*和導(dǎo)師，而是重在給學(xué)生做指導(dǎo)，通過(guò)做指導(dǎo)來(lái)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力道來(lái)達(dá)到日本更好*的要求，同時(shí)我們也可以幫同學(xué)們申請(qǐng)日本語(yǔ)言學(xué)校，不收取中/介費(fèi)，但是服務(wù)質(zhì)量不會(huì)降低，這個(gè)保證，幫助同學(xué)進(jìn)入心儀并合適的學(xué)校。同學(xué)有問(wèn)屬題的話可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)~~~~ 歡迎同學(xué)來(lái)詢～～1、去日本考*的途徑有：你可以先申請(qǐng)日本語(yǔ)言學(xué)校，然后通過(guò)參加日本的留學(xué)生考試和校內(nèi)考的方式進(jìn)入日本的*；2、去日本讀研的途徑有：首先是滿16年正規(guī)教育經(jīng)歷，通俗來(lái)說(shuō)就是本科畢業(yè)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)最主要的就是日語(yǔ)N1成績(jī)，*是在大四開(kāi)學(xué)前拿到，最晚的話應(yīng)該是大四上學(xué)期12月份的那次N1考試，分?jǐn)?shù)的話120分以上*，如果是考語(yǔ)言類(lèi)的專(zhuān)業(yè)并且想上名校，那么*是能過(guò)130分。理科的話一般來(lái)說(shuō)*是能達(dá)到日語(yǔ)N2。最理想的時(shí)間安排是，大四上學(xué)期10月開(kāi)始申請(qǐng)，然后畢業(yè)后的同年10月研究生入學(xué)，次年4月修士入學(xué)。如果大四上學(xué)期拿不到語(yǔ)言成績(jī)，那么可以申請(qǐng)第二年4月的研究生，也是針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的。
3.日本那邊接收*留學(xué)生的機(jī)構(gòu)有哪些?
留日注意政策調(diào)整 日本有望08年提高簽證率 濰坊揚(yáng)格(賽思)外語(yǔ)學(xué)校 顯示模式：【大中小】 在近日召開(kāi)的2007年日語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上，日本文部科學(xué)省高等教育局留學(xué)生交流室長(zhǎng)池田輝司表示：2008年日本留學(xué)簽證率有望提升，高中以上學(xué)歷、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的優(yōu)秀學(xué)生將受青睞。日本留學(xué)將成為繼澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)之后又一熱點(diǎn)。 據(jù)與會(huì)的資深日本留學(xué)顧問(wèn)分析，從整體大環(huán)境來(lái)看，明年4月的日本簽證將不會(huì)出現(xiàn)今年大起大落的現(xiàn)象，打算明年留日的學(xué)生不必灰心喪氣。 公立* 調(diào)整到9月入學(xué) *是日本主要的國(guó)際生源國(guó)，截至去年，日本11.8萬(wàn)名留學(xué)生中，*學(xué)生占到9萬(wàn)名左右。受在日留學(xué)生犯罪率增加影響，今年日本簽證率出現(xiàn)大幅度下滑，大量*學(xué)生留日計(jì)劃擱淺。今年6月，日本教育再生會(huì)議確定將接收留學(xué)生政策提升至“*戰(zhàn)略地位”，采取了將國(guó)公立*入學(xué)時(shí)間由原來(lái)的4月調(diào)整至9月，擴(kuò)大外籍教師比例等措施。 日語(yǔ)能力 水平測(cè)試有變。 會(huì)議透露，目前*學(xué)生赴日后九成會(huì)入讀語(yǔ)言學(xué)校，而后才能繼續(xù)升學(xué)。新政策的出臺(tái)意味著，今后這九成的*留學(xué)生除了要提高自己的語(yǔ)言能力外，更需要學(xué)會(huì)利用語(yǔ)言來(lái)理解日本文化。新政策還對(duì)日語(yǔ)能力水平測(cè)試方式作了相應(yīng)調(diào)整，今后，考生的“課題執(zhí)行能力及其為達(dá)到該能力所需的交流能力”將作重點(diǎn)考察。據(jù)日本國(guó)際交流基金會(huì)北京事務(wù)所小長(zhǎng)谷友香介紹： 2006年*地區(qū)有165353人參加了考試，占到參考總?cè)藬?shù)的45%，其中，上海地區(qū)參加人數(shù)最多，高達(dá)27000人。 赴日留學(xué) 本科生會(huì)增多 會(huì)議還預(yù)測(cè)，今后*赴日留學(xué)生主體將從現(xiàn)在的高中生向*本科生轉(zhuǎn)變。1999年*高等院校開(kāi)始大范圍擴(kuò)招，致使在校*人數(shù)急劇增多。本科學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生單純依靠語(yǔ)言本身能力就業(yè)難度加大。這部分學(xué)生必須學(xué)會(huì)運(yùn)用日語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)科目。他們可能越來(lái)越多地加入到留學(xué)日本的行列中來(lái)。 專(zhuān)家建議，打算申請(qǐng)明年4月入學(xué)的學(xué)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1）日本留學(xué)周期較長(zhǎng)，手續(xù)繁瑣，所以學(xué)生務(wù)必要抓緊時(shí)間申請(qǐng)。明年4月入學(xué)申請(qǐng)?jiān)诮衲?0月截止，而且每個(gè)學(xué)校均有招生定員，早申請(qǐng)者會(huì)在學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇上增加彈性。 2）在國(guó)內(nèi)已具備日語(yǔ)能力水平測(cè)試2級(jí)或以上程度，學(xué)力水平一般的學(xué)生，建議可以直接報(bào)讀日本*或大專(zhuān)，這樣獲取簽證將更有保證。 3）目前，除個(gè)別私立*的個(gè)別專(zhuān)業(yè)外，日本*尚未大范圍在*地區(qū)直接招生。如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)已具備日語(yǔ)能力水平測(cè)試2級(jí)或以上程度，并且學(xué)力水平較高，可通過(guò)語(yǔ)言課程過(guò)渡去日本選擇學(xué)校就讀。這樣在學(xué)校和專(zhuān)業(yè)選擇方面會(huì)增加選項(xiàng)。 4）一些學(xué)生認(rèn)為只要具備了日語(yǔ)能力水平測(cè)試2級(jí)或以上程度就沒(méi)有必要做語(yǔ)言課程過(guò)渡，是完全錯(cuò)誤的。尤其是一些靠速成考出日語(yǔ)能力等級(jí)的學(xué)生，直接進(jìn)入*學(xué)習(xí)必然會(huì)出現(xiàn)不適，這類(lèi)學(xué)生*能夠進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)?；?預(yù)科做語(yǔ)言系統(tǒng)過(guò)渡。 濰坊揚(yáng)格外語(yǔ)：
具體的專(zhuān)業(yè)以及留學(xué)的院校詳細(xì)咨詢國(guó)內(nèi)擅長(zhǎng)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有哪些？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？，日本留學(xué)機(jī)構(gòu)有哪些？，日本那邊接收*留學(xué)生的機(jī)構(gòu)有哪些???