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日本本科留學有哪些條件,日本研究生留學條件有哪些?

日期:2022-03-30 18:09:22     瀏覽:229    來源:石家莊朗閣教育
核心提示:想要日本本科留學有哪些條件的同學請看這里,下面是對日本研究生留學條件有哪些???的一些簡單介紹1.日本研究生留學條件有哪些?日本研究生留學條件:1、語言成績文科生申請日本讀研最主要的就是日語N1成績,如果是考

想要日本本科留學有哪些條件的同學請看這里,下面是對日本研究生留學條件有哪些???的一些簡單介紹

1.日本研究生留學條件有哪些?

日本研究生留學條件:1、語言成績文科生申請日本讀研最主要的就是日語N1成績,如果是考語言類的專業(yè)并且想上名校,那么*是能過140分。對于文學、教育這類純文科專業(yè),英語并不是必須的,而經營學、經濟學這些專業(yè),英語成績*是要有的,一般來說托福 (TOEFL)考試認可度*。理科語言方面沒有硬性的要求,一般來說*是能達到日語N2外加托福90分左右的成績,如果您想沖擊頂級的國立,*是有100左右分托福。除了日語以外,英語成績同樣重要,以后做研究時,肯定需要參考大量外國文獻資料,而很多文獻資料又都是英文的,如果看不懂的話,是沒法做研究的。雖然有些*沒有明確要求一定要有英語成績,但是,很多導師在選擇學生時,還是很看重學生英語能力的。因此,如果能夠有個不錯的托?;蛲袠I(yè)成績的話,將十分有利于研究生的申請。2、學歷背景及年齡要求必須擁有學士學位證;需要提供本科四年的在校成績或*兩年的專業(yè)課成績,GPA不得低于75,申請名校要求不低于80; 申請碩士課程年齡不得超過35周歲,3、專業(yè)背景專業(yè)不對口會增加申請難度,藝術類,比如動畫專業(yè),設計專業(yè)以及理科類的建筑,工業(yè)設計等要求提供個人作品。留學以自己的水平能申請到什么層次的*,可以使用使用方法:把你的GPA、語言成績、專業(yè)名稱、院校背景(211/985/雙非)等信息輸入到系統(tǒng)中,系統(tǒng)會自動匹配出與你成績情況類似的同學案例,可以依據自己的條件看看有沒有適合自己的留學案例,了解一下與自己情況類似的人,他/她們都去了哪些院校,作為自己選擇院校的參考。

看了以上有關日本研究生留學條件有哪些???的簡單介紹,希望對您有所幫助

學員評價ASK list

  • 朱**評價:很早之前就知道的一家英語機構、但一直沒機會試一下,我的繭語水平處在可以正常溝通,嘮家常的階段,畢業(yè)之后*次接觸這種考試性質的學習,試做了一下題,一些地方還是很有難度的回思路完全和題對不上,老師講解了之后才明白答案想要的是什么但我這個腦回路真的是趕不上出題人的,整體來說很好,老師會教面對應試的解題思路,這個針對要考試的同學們非常有幫助,推薦可以先試聽
    手機號碼: 130****7149   評價時間: 2025-02-09
  • 吳**評價:之前考過一次不是很理想,后來就咨詢了好幾家,也對比和試聽了。選擇了朗閣,學下來,聽力進步快,課堂上學習方法,課后刷題。閱讀和寫作也明顯進步了,教師會幫忙歸納總結講解的很透徹。講得認真,課堂氛圍也好。這次順利通過了考試非常開心。
    手機號碼: 186****7156   評價時間: 2025-02-09
  • 女**評價:之前在其他機構上了好久,花了好幾萬一直都是5.5,本來都不想繼續(xù)學雅思了,報著的念頭,來到這里,感覺這里的老師都非常負責,同時還發(fā)現老師對雅思的理解都非常的有深度,經常能夠教我一些簡單有用的技巧,經過一個多月學習,目前是6.5 ,所以來這里特地留言感謝老師。
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  • 張**評價:超級負責任,超級認真,朗閣語言培訓中心位置還不錯,離我家很近。這里可以試聽日韓法德西英全語種試聽的團購,很不錯哦,想學什么學什么,這里的學習效果還不錯,值得推薦哦,師資力量也很不錯,學習環(huán)境也很適合學這么好的外語培訓中心,一定要推薦給大家哦,有機會來試聽- -下哦。
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  • 朱**評價:去年朋友推薦我來朗閣,暑假的時候就報名了,我閱讀理解是硬傷,這邊的老師授課有條理,針對性強,很會抓重點,而且會根據我們的情況調整進度,每次上完課都要做很多筆記,課后學服老師還會監(jiān)督繼續(xù)學習,提醒作業(yè)進度,督促單詞默寫,多了幾位老師的專業(yè),超愛這里,推薦給大家~
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  • 陳**評價:近因為工作原因,需要惡補一下英語。試了下他家一對一的課。感覺課程安排挺合理,老師教學質量也在線,比較有條理,能抓重點,也能很快看出我的短板,并針對性地給出建議,可以說是思維敏捷而且專業(yè)了。這堂課上下來體驗很好,正在思考要不要繼續(xù)上下去~
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  • 男**評價:感覺*好的還是朗閣的學習氛圍,周末來上完試聽課,班主任老師還帶著我參觀了一下校區(qū)。發(fā)現現場除了有來上班課和一對一的學生之外還有很多過來自習的學生,都挺認真的在寫作業(yè)或者背單詞,還有助教和學生在做口語對練,總之學習氛圍還是很濃厚的。試聽課感覺還行,講到的知識點其實網上的一些視頻都會有提到,不過網課肯定講得沒有那么有體系,而且線下課面對面,課堂練習的內容老師能夠直接給反饋和訂正,這是網課*做不到的。著急出分的我還是就線下報名吧,只要能出分,一切都是值得的。
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