"十二五"時期,學(xué)前一年毛入園率到85。到2020年,學(xué)前教育一、二、三年毛入園率分別達(dá)到95、80、70。

充實(shí)隊(duì)伍,師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護(hù)花的園丁。在園幼兒近3000萬,幼兒教師只有130萬,有較大缺口。今后10年,我國學(xué)年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍,完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè),建立幼兒園園長和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年,將對1萬名園長和骨干幼兒教師實(shí)行*培訓(xùn),5年內(nèi)各地將對園長和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇,切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。

加大投入,經(jīng)費(fèi)。學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占教育經(jīng)費(fèi)總量比重一直在1.2至1.3之間徘徊,遠(yuǎn)低于3.8的平均水平。必須將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算,新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜,今后3年要有明顯,為破解入園難鑄牢"資金鏈"。中央財政已設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),2011年將投入30億元,支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等*的基本理論和基本知識;

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4．熟悉和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。