廣州番禺區(qū)排名語言障礙訓練中心排名，如今廣東感統(tǒng)培訓行業(yè)如日中天，你還在猶豫什么？以下感統(tǒng)失調解釋，有必要感統(tǒng)訓練嗎，感統(tǒng)失調訓練，0-3歲是感統(tǒng)訓練的基礎期將徹底打消你的猶豫。

1.感統(tǒng)失調解釋

很多人可能對感統(tǒng)失調這個詞比較陌生；那種孩子會出現感統(tǒng)失調的情況呢，感統(tǒng)即感覺的統(tǒng)合，很多孩子經常會做出各種異常表現，愛做小動作，表達困難，不合群讀書跳行，別人的話聽而不聞等等。其實這就是孩子感統(tǒng)失調的表現。

2.有必要感統(tǒng)訓練嗎

情緒理論不是我們普遍認為的投機概念，而是國際公認的、有充分理論研究和實踐證明的。對于有感覺障礙的兒童，系統(tǒng)的訓練可以改善他們的感覺障礙，提高他們的基本能力，達到正常兒童應該具備的水平；對于沒有感覺障礙的兒童，訓練還可以進一步提高某些能力，如注意力集中、學習思維等。感官訓練應該主要在孩子的注意力上。注意力始終集中在為孩子量測聲音，培養(yǎng)孩子平衡溝通能力的定制課程上。溝通等能力讓孩子養(yǎng)成良好習慣。

3.感統(tǒng)失調訓練

家長在發(fā)現孩子感統(tǒng)方面的失調就應該注意情況了，這個時候就應該找專業(yè)的醫(yī)院或者專業(yè)的康復訓練機構做針對性的訓練，通過專業(yè)的訓練能更好改善孩子的情況，在孩子3-6歲這個階段是*的訓練階段，大于6歲也不要急也是可以做恢復性訓練的。

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4.0-3歲是感統(tǒng)訓練的基礎期

這個年齡段我覺得是很有必要接受適量的感統(tǒng)訓練的，因為適量的感統(tǒng)訓練有利預防日后感統(tǒng)失調問題。有些家長可能覺得孩子小，沒有必要專門安排這樣的課程，但是如果你對比同齡的孩子玩?zhèn)€半年去學習，你會發(fā)現孩子很多都落后了。鑒于家庭條件好的，鑒于可以讓你和孩子一起學感統(tǒng)。

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