重慶渝北區(qū)初級日語班培訓，近日很多朋友來郵件詢問關于重慶日語培訓的一些事情，小編決定做一個日語各等級需掌握多少詞匯量，學習日語用處在哪里，日語和漢語很相近，學日語標日書可以嗎，自學日語的準備工作，日語專業(yè)本科生畢業(yè)方向，語言技能日語，日語和漢語的區(qū)別來進行解答。

1.日語各等級需掌握多少詞匯量

日語等級是建立在日語等級考試的基礎上，那么在所要參加的日語等級考試就有個明確的判定標準，想要考過相應的等級，那么就需要有一定的日語水平，那么想要考過N5級別至少需要掌握1200單詞，N4和N3差不了多少，掌握2400左右應該就可以了，但N2就是一個大的砍，至少需要8500以上的詞匯量，N1那就更多了，至少1萬往上。

2.學習日語用處在哪里

每個人的出發(fā)點不一樣，結果也會不一樣。高中生學習日語肯定是為了在高考的時候外語滿分，工作的童鞋們學日語基本是為了加工資唄。小編我一開始學日語的初衷是為了看動漫、玩游戲。以前是個迷妹，只要日漫更新了，小編是熬夜都會看完的（這里不是讓你們跟著小編熬夜看電視哈），看到后面的時候小編氣的吐血，沒有字幕了，所以才著手開始學習日語的，你問我用處在哪里，小編按照初衷來回答就是：為了看日漫的時候即使沒有字幕，小編依然看的開心。

3.日語和漢語很相近

日語很多地方都接近于漢語也是因為歷史原因，日語脫胎于漢語，至今在很多日語中還存在著漢字，所以相比其他語言，國人學習日語有著得天獨厚的優(yōu)勢，*不同的就是日語和漢語發(fā)音不一樣，只要學會發(fā)音，學習難度就會降低很多。

重慶渝北區(qū)初級日語班培訓

4.學日語標日書可以嗎

標日書是初學者都會去看的書，有的人說標日書不好。標日不好？雖然舊的一點，但是標是最最適合初學者的老教材，也是好教材！現(xiàn)在出的新標日不太適合初學者，單詞量太大，消化過程較長，而且不是每個老師都習慣教新標日，一般年長的優(yōu)秀老師都是教舊標日的，教了多年的舊標日，你說應該選本書？

5.自學日語的準備工作

現(xiàn)在學習日語的人滿多的，很多人沒時間也會選擇自學，那么在自學時我們應該做哪些準備工作呢？首先我們要買一套自學教材，像{新版標準日語本}之內(nèi)的書，同時也要備好相關的工具書，如詞典、語法書等。其次學習的時候先學每課單詞，大聲的朗讀，在看沒課的語法、句型講解并加以熟記掌握。*要習慣大聲朗讀課文，注意新單詞，語法在課文中的運用。

6.日語專業(yè)本科生畢業(yè)方向

日語專業(yè)畢業(yè)最常見的想法是去外國企業(yè)和日本企業(yè)。日本企業(yè)中一般男性營業(yè)，女性內(nèi)勤標準。根據(jù)公司的性質(zhì)，也有人去市場部和商品部。這也是我剛畢業(yè)的想法，畢業(yè)后在上海的日本企業(yè)營業(yè)部，嗯，賣體溫計很厲害的哪家，我在他們的工業(yè)*，主要是訪問、維護和營業(yè)擴大顧客，在日本企業(yè)中，大部分都被稱為內(nèi)勤，基本上是日語畢業(yè)的女性負責。

7.語言技能日語

語言技能不應該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學習目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學、植物學、地理學和歷史學價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候，這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

8.日語和漢語的區(qū)別

其實很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學習起來相對比較輕松的原因，其實對我國學生來說，學習日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學習中總能看到漢語的影子。

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