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1.少兒口才的訓練內(nèi)容

少兒口才訓練內(nèi)容：1、朗讀、朗誦2、復(fù)述法3、背誦法4、即興朗讀5、速讀訓練6、講故事法7、角色扮演法8、模仿練習9、對著鏡子訓練10、自我錄音攝像11、嘗試躺下來朗讀12、寫日記13、對口才產(chǎn)生興趣14、積累知識，多翻翻字典、成語詞典15、多找機會上臺這些都是小孩少兒口才的訓練內(nèi)容，及時學習及時成長

2.少兒口才好處

少兒口才好處：有利于鍛煉孩子的膽量，可以鍛煉和激發(fā)出孩子的膽量，長期的上臺演講和表演可以增強小孩的自信心。提高孩子的語言表達能力，在組織演講口才等活動時，使孩子在課上有組織力個人能力表現(xiàn)，特別是語言表達能力的嘗試活動。提高孩子的綜合素質(zhì)，能讓孩子充分的展示自我，從不會表現(xiàn)出害怕表現(xiàn)得感覺

3.少兒口才的要點

口才的培訓要點在于*心理素質(zhì)，一部分小孩有自己的想法和思維但是因為害羞和膽怯，不敢去表達，因此心理是訓練的首要，第二語言能力，小孩有想法，有思維，但是在表達的時候總是含糊其辭，詞不達意，第三有的小孩根本就不想去表達，這樣和自身的性格有關(guān)系

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4.為什么學習少兒口才

口頭表達的好壞對以后自身的發(fā)展，對學生時期的學習以及未來的工作都會產(chǎn)生重要的影響?？陬^表達的作用是非常巨大的它為兒童學習社會經(jīng)驗，形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)。所以我們應(yīng)該抓緊對兒童口語表達能力的培養(yǎng)與訓練把握孩子的關(guān)鍵期進行教育。

5.為什么學口才

無論男孩還是女孩，4-12歲都是孩子語言成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是孩子語言組織和邏輯思維能力的黃金時期。 孩子不僅要會說話還要學說話。 因此只有通過系統(tǒng)的訓練 才能充分發(fā)揮孩子的語言天賦 提高綜合能力。 此外這個階段的語言學習還可以起到提高孩子情商、提高寫作能力、增進親子關(guān)系的作用。

6.少兒口才怎么樣學有效

眾所周知，一項技能的塑造和訓練不可能一蹴而就。 因此，語言學習不能僅僅依靠孩子的一時興趣。 這需要家長和老師之間長期密切的合作。 語言成長的核心在于鍛煉。 因此，家長要密切關(guān)注老師的教學進度，及時督促孩子課后練習口才。 這樣才能*限度地發(fā)揮教學效果。

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