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總算發(fā)現(xiàn)煙臺(tái)法語(yǔ)學(xué)習(xí)班

日期:2023-03-21 20:32:09     瀏覽:326    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:煙臺(tái)法語(yǔ)學(xué)習(xí)班,現(xiàn)行*專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式的:中文教材主要用于法語(yǔ)的入門(mén)、語(yǔ)法的講解,通常按*人的思維方式來(lái)編纂,講解時(shí),便于理解、易于接受;法語(yǔ)原版教材,則是按照法國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的,你學(xué)

煙臺(tái)法語(yǔ)學(xué)習(xí)班

煙臺(tái)法語(yǔ)學(xué)習(xí)班,現(xiàn)行*專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式的:中文教材主要用于法語(yǔ)的入門(mén)、語(yǔ)法的講解,通常按*人的思維方式來(lái)編纂,講解時(shí),便 于理解、易于接受;法語(yǔ)原版教材,則是按照法國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的,你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法,而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思 想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì),這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就象外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候,如果不是對(duì)*的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑 他們本國(guó)的老師來(lái)講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類(lèi)的問(wèn)題的。?課程介紹 法語(yǔ)B2課程 ? 適合人群:法語(yǔ)零基礎(chǔ),需達(dá)到歐標(biāo) ? B2級(jí)別的學(xué)員 ? 班級(jí)人數(shù):鉆石課程:4-6人, ? 精品課程:8-12人, ? VIP個(gè)性化課程:1V1/1V3 ? 實(shí)際課時(shí):880 ? 法語(yǔ)TCF課程 ? 適合人群:法語(yǔ)零基礎(chǔ) ? 班級(jí)人數(shù):鉆石課程:4-6人, ? 精品課程:8-12人, ? VIP個(gè)性化課程:1V1/1V3 ? 實(shí)際課時(shí):100 ? 規(guī)劃定制課程 ? 創(chuàng)新雙提分協(xié)議 6—10人精品小班 LPE三元教學(xué)體系 一對(duì)一個(gè)性面簽 360度多媒體教學(xué) 根據(jù)入學(xué)測(cè)試水平,針對(duì)學(xué)員能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)由專(zhuān)家老師進(jìn)行評(píng)估,做出適合學(xué)員的小語(yǔ)種課程級(jí)別規(guī)劃,保證學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到理想分?jǐn)?shù)。入學(xué)前和學(xué)員確定提分目標(biāo),歐風(fēng)創(chuàng)新TEF/TCF考試雙提分教學(xué)體系。所有語(yǔ)種的歐標(biāo)考試和留學(xué)考試都會(huì)根據(jù)學(xué)員需求簽訂提分協(xié)議,保障了學(xué)員學(xué)習(xí)利益。不同學(xué)員不同學(xué)習(xí)需求,小班全程跟進(jìn),針對(duì)性更強(qiáng)。完善課堂聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),按時(shí)反饋課程學(xué)習(xí)情況,及時(shí)有針對(duì)性調(diào)整學(xué)習(xí)方案。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的,講學(xué)習(xí)階段分為“學(xué)習(xí)L、實(shí)踐P、拓展E”3大階段,提升學(xué)員語(yǔ)言輸入輸出能力 [圖片3] 專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 國(guó)內(nèi)*小語(yǔ)種培訓(xùn)品牌,*直營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 多次榮獲*品牌影響力外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的榮譽(yù)。 歐洲跨國(guó)名企指定語(yǔ)言基地 專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)品牌,受各大總領(lǐng)館語(yǔ)言認(rèn)可,錫耶納考試指定考點(diǎn)。拜耳、西門(mén)子、博世等諸多跨國(guó)型企業(yè)指定小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),圖蘭朵計(jì)劃等國(guó)際項(xiàng)目合作伙伴。 實(shí)現(xiàn)考試高分語(yǔ)言能力兼得 面授課程+課程輔導(dǎo)+階段???研討學(xué)輔,嚴(yán)格把控教學(xué)過(guò)程。為簽約學(xué)員提供出國(guó)留學(xué)及企業(yè)交流支持服務(wù),實(shí)現(xiàn)留學(xué)高薪一站通,出色學(xué)員可享高分獎(jiǎng)學(xué)金。 量身打造國(guó)際化個(gè)性課程 根據(jù)入學(xué)測(cè)試,由專(zhuān)業(yè)教師給出詳細(xì)精準(zhǔn)的入學(xué)測(cè)評(píng)報(bào)告。根據(jù)專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)報(bào)告,準(zhǔn)確定位語(yǔ)言水平,快速制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。 [圖片4] [圖片5] ?[圖片6] ?[圖片7] 雄厚師資背景 專(zhuān)業(yè)教師及學(xué)習(xí)顧問(wèn)組成的師資團(tuán)隊(duì),分布*15座城市,其中的大多擁有海外教育背景。 ?集中崗前培訓(xùn) 完善崗前系統(tǒng)化培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)及教師定點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)官方思路,講解教學(xué)理念。 四輪考核制度 每位教師進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定,定期原創(chuàng)論文的發(fā)表量、一線教學(xué)課時(shí)量、每年一線赴考2次、并回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn),每年進(jìn)行評(píng)分。學(xué)習(xí)顧問(wèn)通過(guò)嚴(yán)格的升級(jí)考核晉升為教師。 [圖片8]煙臺(tái)法語(yǔ)學(xué)習(xí)班,要掌握學(xué)法語(yǔ),首先碰到如何發(fā)音,如何拿調(diào)的問(wèn)題。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)好,就像能寫(xiě)一手好字,或衣著整潔,給人以好感。因此,不要僅滿(mǎn)足于能讓人吃力的聽(tīng)懂,而要讓人與你 交談時(shí)感到愉快,乃至驚喜。所以,這一階段沒(méi)法自學(xué),一定要有老師指導(dǎo)。因?yàn)樽约喊l(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別,發(fā)音時(shí)有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點(diǎn),更不要說(shuō)有的同學(xué)會(huì)碰到清濁音分不清,[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。 在老師指導(dǎo)的前提下,通過(guò)聽(tīng)錄音模仿,把語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)掌握好。
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