通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對(duì)不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

成華區(qū)少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校怎么收費(fèi)

一、

1、Slide:

2、或Glide,Float,Moonwalk,即滑步或通常所說的太空步。這一風(fēng)格其實(shí)來源于早期的喜劇演員并被后來的模仿者們發(fā)揚(yáng)光大。Back Slide或Moon Walk的次成名是由 James Brown所做的。然后在80年代早期,Shalimar的Jeffrey Daniels在電視節(jié)目"Soul Train"所做的表演是成功也值得令人尊敬的,被大家所熟知的則是由Michael Jackson的表演。常見的滑步有后滑步,前滑步,側(cè)滑步,交叉橫滑步,菱形滑步(其實(shí)準(zhǔn)確來說這個(gè)動(dòng)作而非后滑步才是真正的Moonwalk即太空步)以及用膝蓋的后滑,側(cè)滑以及不斷的原地劃圈等動(dòng)作。以前滑步曾是所有Popper的必修課程,然而如今隨著Popping這一舞種對(duì)把握音樂的要求越來越高,很多的Popper開始忽視這個(gè)元素,因?yàn)閯?dòng)作本身很簡單而易于模仿卻又難以在Funk音樂中很好地表現(xiàn)音樂,所以僅有部分Animation風(fēng)格的popper仍然在舞蹈中較多地使用這一元素。

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二、

1、我們身邊經(jīng)常聽到這樣的聲音,孩子還小,學(xué)舞蹈能學(xué)到什么?舞蹈啟蒙課就是帶著孩子玩,一年下來也沒感覺到孩子有什么變化,真不知道該不該堅(jiān)持學(xué)習(xí)?.......這是現(xiàn)在很多家長的困惑。

2、其實(shí)孩子在舞蹈啟蒙階段,重要的是培養(yǎng)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的性格。3-6歲是孩子心智發(fā)育快的時(shí)期,這段時(shí)間內(nèi)形成的習(xí)慣、性格對(duì)人的一生有著深遠(yuǎn)的影響。舞蹈課,教會(huì)孩子的不僅僅是舞蹈技能,更多的是人品、智慧和孩子將來一生成就的鋪墊。舞蹈啟蒙大的收獲,莫過于收獲這些。